劉世勇委員：

??? ? ??您提出的《關(guān)于支持幼兒教師學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并提供理論實(shí)踐的建議提案》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

您好！首先感謝您對(duì)教育的關(guān)注與支持。對(duì)您建議中提到的“提升幼兒教師專業(yè)度，更新教育觀念，提升職業(yè)教育素養(yǎng)；加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園教師的培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)提升，加強(qiáng)家校合作，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。”表示贊同。

幼兒教師隊(duì)伍直接影響幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，并最終影響著兒童的發(fā)展。經(jīng)研究表明，幼兒教師隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性，基于此，我區(qū)將通過(guò)提高幼兒教師工資待遇，穩(wěn)定隊(duì)伍結(jié)構(gòu)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。昆區(qū)于2022年1月為昆區(qū)公辦幼兒園2015年區(qū)聘教師開始落實(shí)同工同酬待遇并繳納社會(huì)保險(xiǎn)，同時(shí)積極執(zhí)行關(guān)于臨聘人員的各項(xiàng)相關(guān)政策，使其在職稱評(píng)定、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、評(píng)獎(jiǎng)激勵(lì)等方面與事業(yè)編制教師享有同等地位。

完善專業(yè)成長(zhǎng)助推機(jī)制。完善幼兒教師培訓(xùn)體系，增強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)規(guī)劃的普遍性，確保幼兒園在職教師（園長(zhǎng)）5年一輪完成450學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育。強(qiáng)化教研員指導(dǎo)力量，成立由優(yōu)秀園長(zhǎng)和名優(yōu)教師組成的兼職教研員隊(duì)伍，完善教研共同體機(jī)制，充分發(fā)揮示范幼兒園引導(dǎo)作用，形成了示范幼兒園為龍頭，覆蓋全區(qū)各個(gè)幼兒園的教研共同體組織，并定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)研討活動(dòng)。充分發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射帶動(dòng)作用，有效提升教師實(shí)施保教活動(dòng)能力。積極推進(jìn)公辦園與民辦園建立合作關(guān)系，依托合作平臺(tái)共享專家資源，推進(jìn)我區(qū)幼兒園課程改革實(shí)效性，提高保教人員專業(yè)素養(yǎng)。實(shí)施幼兒園名師工程，創(chuàng)新名師、名園長(zhǎng)培養(yǎng)模式，通過(guò)到先進(jìn)地區(qū)掛職鍛煉、到高校接受系統(tǒng)培訓(xùn)等辦法，培養(yǎng)一定數(shù)量的包頭市級(jí)名教師、名園長(zhǎng)。充分發(fā)揮現(xiàn)有名師、名園長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用，加快推進(jìn)名師、名園長(zhǎng)工作室建設(shè)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，著力培養(yǎng)一批懂管理的骨干園長(zhǎng)和專業(yè)過(guò)硬的骨干教師。

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?昆都侖區(qū)教育局

2022年5月5日