潘岳在致辭中指出，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上深入闡釋了中華文明的突出特性，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明；在內(nèi)蒙古考察和在新疆聽取工作匯報(bào)時(shí)指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的主線，也是民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線。總書記的重要論斷，為研究會(huì)的工作指明了方向，提供了遵循。研究會(huì)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，努力建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的人類學(xué)民族學(xué)學(xué)科陣地。要拓寬研究視野，不斷深化對(duì)黨的民族工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，從“兩個(gè)結(jié)合”的高度研究闡釋好黨的民族工作創(chuàng)新理論。要注重古今中外對(duì)比，不斷深化中華民族共同體研究，從中華文明突出特性的深度研究闡釋好中華民族共同體建設(shè)的本質(zhì)要求。要強(qiáng)化學(xué)理研究，不斷深化對(duì)中華文明起源和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，從推動(dòng)各民族文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的角度研究闡釋好中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)的有效途徑。要聚焦主線發(fā)力，將主線貫穿研究的各領(lǐng)域各方面，從“六大建設(shè)”的維度研究闡釋好鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐路徑和根本保障。

張京澤指出，潘岳同志對(duì)研究會(huì)提出了明確要求，寄予了殷切期望，希望研究會(huì)進(jìn)一步聚焦主線開展重大基礎(chǔ)理論研究，立足優(yōu)勢(shì)搞好咨政建言，服務(wù)大局培養(yǎng)優(yōu)秀人才，不斷加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)，在人類學(xué)民族學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮領(lǐng)軍作用，為新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

錢鋒表示，上海將深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線，牢牢把握中國式現(xiàn)代化的鮮明特色，推動(dòng)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，共同創(chuàng)造美好生活，共同走向現(xiàn)代化。

裘新表示，復(fù)旦大學(xué)在人類學(xué)民族學(xué)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面具有悠久歷史和鮮明特色，愿以此次年會(huì)為契機(jī)，與全國各兄弟單位加強(qiáng)課題共研、資源共享、學(xué)科共建、模式共創(chuàng)，共同為鑄牢中華民族共同體意識(shí)作出更大貢獻(xiàn)。

本次年會(huì)共設(shè)“中國式現(xiàn)代化與中華民族共同體建設(shè)”等28個(gè)專題會(huì)議。來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、中山大學(xué)、中央民族大學(xué)、云南大學(xué)、西南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所等80多所高校、科研院所的600多名專家學(xué)者參加會(huì)議，共提交論文440余篇。會(huì)議決定中國人類學(xué)民族學(xué)2024年年會(huì)由蘭州大學(xué)承辦。