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        “國家通用語言文字+技能”,成都這樣“推普”受歡迎
        發(fā)布日期:2023-09-27 07:36  發(fā)布單位:昆區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部2  來源:道中華   點(diǎn)擊量:3453   [字體: ]  打印保存 

        初秋的成都,小雨綿綿。走進(jìn)金牛區(qū)西安路棗子巷,新學(xué)期伊始,成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)校內(nèi),一派熱鬧的景象。


        “我們做果子時,一定要注意左手動,右手持工具不動,這樣做出來的葉子才自然?!弊哌M(jìn)教室,課桌上擺的不是書本,而是各式精美的面點(diǎn);聽課的不是在校學(xué)生,而是成都市各個社區(qū)的外來少數(shù)民族群眾。原來,這是一堂“國家通用語言文字+技能”培訓(xùn)課。


        圖片

        成都市國家通用語言文字教育教學(xué)培訓(xùn)基地的“國家通用語言文字+技能”培訓(xùn)課堂。周宛霖攝


        2021年,成都市國家通用語言文字教育教學(xué)培訓(xùn)基地(以下簡稱“培訓(xùn)基地”)在成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)校建立。據(jù)成都市金牛區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長、區(qū)民宗局局長馬莉介紹,這是成都市推進(jìn)城市少數(shù)民族流動人口服務(wù)管理體系建設(shè),促進(jìn)各民族互嵌式發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措和具體行動。


        語言文字是文化的重要載體,推廣普及國家通用語言文字是憲法規(guī)定的責(zé)任,也是鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑。


        早在2017年,100余名新疆籍少數(shù)民族群眾來到金牛區(qū)銀桂橋社區(qū)務(wù)工生活。因語言不通、習(xí)俗不同等原因,他們有時會與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生誤會糾紛,社區(qū)在調(diào)解過程中,也深受語言溝通存在障礙的困擾。


        針對這一情況,金牛區(qū)會同西南交通大學(xué),對區(qū)內(nèi)4個多民族共居社區(qū)的38名少數(shù)民族流動人員進(jìn)行了深入走訪調(diào)研?!?018年,在成都市民宗局指導(dǎo)下,我們率先在銀桂橋社區(qū)開展新疆籍少數(shù)民族流動人員服務(wù)管理試點(diǎn)和國家通用語言文字培訓(xùn),掛牌‘少數(shù)民族來蓉務(wù)工人員金牛區(qū)營門口街道銀桂橋社區(qū)國語培訓(xùn)學(xué)?!!背啥际薪鹋^(qū)營門口街道銀沙社區(qū)黨委書記、居委會主任陳勇說,這個學(xué)校正是培訓(xùn)基地的前身。


        成都作為西部各民族交往交流交融的中心城市,截至2022年,全市少數(shù)民族戶籍人口22.93萬,少數(shù)民族來蓉登記人員33.42萬。2017年至2022年,新增少數(shù)民族戶籍人口6.8萬人,增長率42.2%,是同期全市戶籍人口增長率的4.5倍;新增少數(shù)民族來蓉登記人員6.52萬人,增長率24.24%。2019年至2022年,自主申報登記就業(yè)的少數(shù)民族人數(shù)增量逐年擴(kuò)大。


        掌握好國家通用語言文字,才能夠在更大的空間和更寬的領(lǐng)域?qū)W習(xí)更多知識,掌握更高本領(lǐng),融入更廣的社會,獲得更大的機(jī)會,創(chuàng)造更為精彩的人生。


        為滿足各民族流動人口“想進(jìn)入、留得下、過得好”的愿望,主動幫助他們實(shí)現(xiàn)“進(jìn)得來、能發(fā)展、活出彩”的追求和夢想,針對少數(shù)民族流動人口在蓉生產(chǎn)生活實(shí)際需求,培訓(xùn)基地以“一基地多站點(diǎn)、一主修多選修”教學(xué)模式,借助學(xué)校優(yōu)勢資源開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)、法律法規(guī)、中華文化等拓展培訓(xùn),舉辦走進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、博物館等研學(xué)活動?!敖刂聊壳埃匾验_展各類培訓(xùn)活動26期,培訓(xùn)人員達(dá)2000余人次?!瘪R莉說。


        “這有利于提升來蓉各族群眾對城市的認(rèn)同感、歸屬感,促進(jìn)各族群眾交往交流交融;也能提高他們更好地融入城市生活的能力,推動各民族共同走向社會主義現(xiàn)代化?!背啥际胸斮Q(mào)職業(yè)高級中學(xué)校長汪建平表示。


        如今,各民族手足相親、守望相助的美好畫面正徐徐展開。“我們社區(qū)的新疆籍務(wù)工人員麥麥提尼亞孜·艾合麥提托合提曾經(jīng)一度經(jīng)營困難,在社區(qū)的幫助下,他學(xué)習(xí)了國家通用語言文字和經(jīng)營技能,如今生意越做越好,開了三四家連鎖店。”讓陳勇感動的是,河南鄭州“7·20”特大暴雨災(zāi)害期間,培訓(xùn)班的新疆籍學(xué)員自發(fā)制作了5000個愛心烤馕馳援災(zāi)區(qū)。


        采訪結(jié)束,面點(diǎn)課也進(jìn)入了尾聲,一份份小點(diǎn)心在培訓(xùn)教師的耐心指導(dǎo)和大家的相互幫助中制作完成。


        圖片

        老師指導(dǎo)學(xué)員制作面點(diǎn)。王磊攝


        “我丈夫的朋友經(jīng)常給我們推薦這里的課程,今天有時間來學(xué)習(xí),我制作面食的技藝進(jìn)步了不少?!毙陆媚锇凸披惡驼煞蛟诮鹋^(qū)開了一家馕店,這是她第一次來培訓(xùn)基地上課,她高興地說,“今天收獲滿滿,掌握了一門技能,又拉近了大家的距離,下次我還會報名參加!”


        圖片




        來源:中國民族報

        監(jiān)制/肖靜芳??統(tǒng)籌/王珍??編輯/叢蓉??制作/石建杭


         
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