昆都侖區(qū)人民政府

關(guān)于印發(fā)《昆都侖區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021—2025年）》的通知

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昆府發(fā)〔2023〕20號(hào)

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駐區(qū)、區(qū)屬各部門、各單位：

經(jīng)區(qū)政府同意，現(xiàn)將《昆都侖區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021—2025年）》印發(fā)給你單位，請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)。

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昆都侖區(qū)人民政府

2023年11月28日

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昆都侖區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要

實(shí)施方案（2021—2025年）

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為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035）年的通知》（國(guó)發(fā)〔2021〕9號(hào)）、《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021-2025年）的通知》（內(nèi)政發(fā)〔2021〕22號(hào)）和《包頭市人民政府關(guān)于印發(fā)包頭市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021-2025年）的通知》（包府發(fā)〔2022〕42號(hào)）的精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)、黨的二十大精神，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持新發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要論述和對(duì)內(nèi)蒙古重要講話重要指示批示精神，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，按照“黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、全民參與、社會(huì)協(xié)同、開放合作”的建設(shè)模式，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)生活為目標(biāo)，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點(diǎn)，著力打造社會(huì)化協(xié)同、分眾化覆蓋、系統(tǒng)化集成、智慧化傳播、規(guī)范化建設(shè)、科學(xué)化評(píng)價(jià)的全域科普新格局。

（二）基本原則

1.突出科學(xué)精神引領(lǐng)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，傳遞科學(xué)的思想觀念和行為方式，加強(qiáng)理性質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、包容失敗的創(chuàng)新文化建設(shè)，堅(jiān)定創(chuàng)新自信，形成崇尚創(chuàng)新創(chuàng)造和科學(xué)文明的社會(huì)氛圍。

2.堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)。發(fā)揮政府在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的推動(dòng)作用，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌調(diào)度、協(xié)同推進(jìn)、政策支持、投入保障，激發(fā)高等學(xué)校、科研院所、企業(yè)、基層組織、社會(huì)團(tuán)體等多元主體活力，激發(fā)全民參與積極性，大力推動(dòng)科普產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化。

3.深化供給側(cè)改革。解決制約科普高質(zhì)量發(fā)展的問題，突出需求導(dǎo)向和價(jià)值導(dǎo)向，創(chuàng)新組織動(dòng)員機(jī)制，強(qiáng)化政策法規(guī)保障，推動(dòng)科普內(nèi)容、形式和手段等創(chuàng)新提升，探索科普供給新方法、新路徑，促進(jìn)科技資源科普化，推動(dòng)科普資源整合與開放共享，提高科普的知識(shí)含量，滿足全社會(huì)對(duì)高質(zhì)量科普的需求。

（三）工作目標(biāo)

到2025年，全區(qū)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到15%?？破展伯a(chǎn)品和服務(wù)供給能力顯著提升，科普活動(dòng)覆蓋面和有效性進(jìn)一步拓展，科普人才隊(duì)伍不斷壯大，全域科普體系逐步形成?？茖W(xué)精神在全社會(huì)廣泛弘揚(yáng)，崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍日益濃厚，社會(huì)文明程度明顯提升。

二、重點(diǎn)任務(wù)

“十四五”時(shí)期，著力開展青少年、農(nóng)牧民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人以及領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等五大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)，著力抓好科技資源科普化、科普信息化提升、科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、基層科普能力提升、科普資源開發(fā)等五項(xiàng)重點(diǎn)工程。

（一）實(shí)施青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。全面提升青少年科學(xué)教育水平。圍繞激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力。

1.將弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條。堅(jiān)持立德樹人，實(shí)施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動(dòng)，將科學(xué)精神融入課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)青少年樹立投身建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.建立校內(nèi)外科學(xué)教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制。鼓勵(lì)科學(xué)家、工程師、醫(yī)療衛(wèi)生專家等科技工作者走進(jìn)校園，開展科學(xué)教育、生態(tài)文明教育活動(dòng)，普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、防災(zāi)應(yīng)急、身心健康等知識(shí)，加強(qiáng)珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信的科學(xué)教育。學(xué)校每學(xué)期舉辦科普講座數(shù)量不少于4次，參與科普活動(dòng)的在校學(xué)生人數(shù)應(yīng)達(dá)到90%以上。推動(dòng)科普大篷車、青少年科學(xué)工作室、青少年創(chuàng)客活動(dòng)室等青少年主題活動(dòng)進(jìn)校園，形成校內(nèi)外融合發(fā)展的青少年科技教育新格局。

3.深入開展各類青少年科技教育活動(dòng)。廣泛開展青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競(jìng)賽、科普講解大賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演等活動(dòng)，不斷激發(fā)青少年的科學(xué)興趣，呵護(hù)青少年的科學(xué)好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4.加強(qiáng)科技教師隊(duì)伍建設(shè)。建立結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的科技教師隊(duì)伍，推動(dòng)各中小學(xué)、中職學(xué)校至少配備一名專（兼）職科技教師，為學(xué)校實(shí)施科學(xué)教育工作提供師資保障。加大科技教師培訓(xùn)力度，深入開展“送培到基層”活動(dòng)，每年完成科技教師培訓(xùn)300人次以上，其中農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校科技教師培訓(xùn)20人次以上。將學(xué)校科技教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)外的科技輔導(dǎo)任務(wù)計(jì)入工作量，列入績(jī)效考核內(nèi)容，并對(duì)科技教學(xué)和課外科技輔導(dǎo)取得優(yōu)異成績(jī)的科技教師在職稱評(píng)定和評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面給予政策傾斜，切實(shí)強(qiáng)化科技教師保障，鼓勵(lì)支持有關(guān)高校開設(shè)科學(xué)教育相關(guān)課程，培養(yǎng)專業(yè)人才。

（二）實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。以提升科技文化素質(zhì)為重點(diǎn)，推動(dòng)農(nóng)村科普資源不斷豐富、科普公共服務(wù)能力和科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)持續(xù)改善，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍。充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，加強(qiáng)農(nóng)村科普信息化建設(shè)，助力脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

1.樹立相信科學(xué)、和諧理性的思想觀念。重點(diǎn)圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、食品安全、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等，深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周等群眾性、基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的科普宣傳教育活動(dòng)。通過線上線下相結(jié)合的方式，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)普及，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)，激發(fā)農(nóng)牧民提升素質(zhì)、振興鄉(xiāng)村的內(nèi)生動(dòng)力。

2.實(shí)施農(nóng)民科技教育培訓(xùn)計(jì)劃。圍繞鄉(xiāng)村振興，結(jié)合新時(shí)代農(nóng)牧民素質(zhì)提升“千村示范、萬村行動(dòng)”工作，開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)，實(shí)施農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動(dòng)、鄉(xiāng)村振興本土人才培訓(xùn)計(jì)劃等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育。突出開展農(nóng)村婦女線上線下教育培訓(xùn)，通過開展“智愛媽媽”活動(dòng)、舉辦農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)專題培訓(xùn)班，鼓勵(lì)巾幗農(nóng)牧業(yè)科技示范基地廣泛開展培訓(xùn)，提升農(nóng)村牧區(qū)婦女科學(xué)致富能力和科學(xué)文化素質(zhì)。“十四五”期間，培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)牧民2000人次。

3.開展鄉(xiāng)村振興科技支撐行動(dòng)。著力打造一批科技名村、科技小院，示范引導(dǎo)更多科技要素下沉鄉(xiāng)村。支持家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體通過建立示范基地、田間學(xué)校等方式開展科技示范，實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)銜接。深入推行科技特派員制度，引導(dǎo)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等社會(huì)組織開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

4.健全農(nóng)村科普公共服務(wù)體系。深入開展“百名專家走進(jìn)盟市旗縣科普傳播行”“科技助力鄉(xiāng)村振興專家旗縣行”活動(dòng)，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力。發(fā)揮“村村響”、農(nóng)家（草原、科普）書屋、包頭農(nóng)牧APP作用，推動(dòng)各類優(yōu)質(zhì)科普資源及內(nèi)容在農(nóng)村落地應(yīng)用。

（三）實(shí)施產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，以提升技能素質(zhì)為重點(diǎn)，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)、守規(guī)章重安全的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，推動(dòng)建設(shè)“制造強(qiáng)市”“質(zhì)量強(qiáng)市”。

1.開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。深入開展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”“北疆工匠”等活動(dòng),大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。

2.開展勞動(dòng)和技能競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞提升產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能，開展勞動(dòng)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新方法大賽、青年創(chuàng)新大賽、技術(shù)大比武、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、巾幗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多層級(jí)、多行業(yè)、多工種的職工勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，擴(kuò)大競(jìng)賽覆蓋面，激發(fā)職工創(chuàng)新熱情，強(qiáng)化社會(huì)效應(yīng)。組織開展“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議）等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

3.開展職業(yè)技能提升行動(dòng)。在職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。面向產(chǎn)業(yè)工人，開展訂單、定崗、定向等多種形式的就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。加大對(duì)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域高層次骨干專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)力度，組織各類創(chuàng)新能力研修、提升班，“十四五”期間培訓(xùn)高層次創(chuàng)新人才300人次。整合各類職業(yè)教育資源，依托國(guó)家農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃、求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)等，增加新生代農(nóng)牧民工、大齡低技能農(nóng)牧民工、進(jìn)城務(wù)工人員等群體教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

4.發(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的示范引領(lǐng)作用。弘揚(yáng)企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)企業(yè)家在愛國(guó)、創(chuàng)新、誠(chéng)信、社會(huì)責(zé)任和國(guó)際視野等方面不斷提升，做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動(dòng)者。鼓勵(lì)企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。發(fā)揮“科創(chuàng)中國(guó)”平臺(tái)作用，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進(jìn)機(jī)制。推動(dòng)相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師等群體科學(xué)素質(zhì)提升工作。

（四）實(shí)施老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，豐富老年人科普服務(wù)的供給內(nèi)容、渠道途徑、方式方法，穩(wěn)步提升老年人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力，增強(qiáng)老年人獲得感、幸福感、安全感，實(shí)現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為。

1.開展智慧助老行動(dòng)。加強(qiáng)家庭、社區(qū)、社會(huì)協(xié)同，通過宣傳教育、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、嘗試應(yīng)用、互助幫扶等方式，提高老年人科學(xué)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。聚焦老年人運(yùn)用智能技術(shù)就醫(yī)、出行等融入智慧社會(huì)的實(shí)際需求和困難，充分發(fā)揮科普專家服務(wù)團(tuán)、科技志愿服務(wù)隊(duì)、科普信息員作用，依托老年大學(xué)、社區(qū)科普大學(xué)開設(shè)智能手機(jī)使用、智能就醫(yī)、智能消費(fèi)、智能金融等課程，普及智能技術(shù)知識(shí)和技能，提升老年人信息獲取、識(shí)別和使用能力，增強(qiáng)老年人個(gè)人信息安全保護(hù)意識(shí)，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)封建迷信、網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙,幫助老年人融入現(xiàn)代社會(huì)、提高生活質(zhì)量。

2.加強(qiáng)老年人健康科普服務(wù)。實(shí)施“健康包頭”行動(dòng)，推動(dòng)老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭，開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動(dòng)，利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應(yīng)急處置等知識(shí)，豐富老年人精神文化生活。充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心等陣地為老年人提供健康科普服務(wù)，提高科普設(shè)施服務(wù)適老化程度，提供更多適老化科普線下服務(wù)。

3.實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。開展?jié)M足老年人需求的形式多樣、精準(zhǔn)多元的科普活動(dòng)。發(fā)展壯大老年志愿者隊(duì)伍，吸納優(yōu)秀老專家加入科普專家隊(duì)伍，開展科普?qǐng)?bào)告、技術(shù)服務(wù)、健康咨詢等形式的科普服務(wù)。發(fā)揮區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位優(yōu)勢(shì)，開發(fā)老年人樂于接受的各種科普資源，增加科普供給，充分利用各類科普?qǐng)鲳^開展老年人科普活動(dòng)。

（五）實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對(duì)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等的認(rèn)識(shí)，樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法，增強(qiáng)科學(xué)決策能力，在提升公民科學(xué)素質(zhì)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

1.深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。全面落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)內(nèi)蒙古重要講話重要指示批示精神，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，切實(shí)找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)履職水平，強(qiáng)化對(duì)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)前沿科技知識(shí)和全球科技發(fā)展趨勢(shì)學(xué)習(xí)，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，增強(qiáng)把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力。

2.加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。創(chuàng)新科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)渠道和載體，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，打造領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員提升科學(xué)素質(zhì)的“身邊課堂”。充分發(fā)揮區(qū)委黨校等陣地作用，將科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)列入教學(xué)計(jì)劃。有針對(duì)性地舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)和專題科普講座，引導(dǎo)和幫助領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員強(qiáng)化科學(xué)思維，提高科學(xué)治理能力，提高應(yīng)對(duì)重大突發(fā)公共安全事件的科學(xué)決策能力。

（六）實(shí)施科技資源科普化工程。建立完善科技資源科普化機(jī)制，不斷增強(qiáng)全區(qū)科技創(chuàng)新主體的責(zé)任意識(shí)，充分開發(fā)科技設(shè)施的科普功能，提升科技工作者科普能力。

1.建立完善科技資源科普化機(jī)制。不斷增強(qiáng)全區(qū)科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識(shí)，充分開發(fā)科技設(shè)施的科普功能，引導(dǎo)高校、科研院所、科技創(chuàng)新企業(yè)和社會(huì)研發(fā)組織等科技資源主體參與科技資源共建共享，融合拓寬科技資源科普化渠道，將科普工作納入相關(guān)科技創(chuàng)新基地考核，引導(dǎo)企業(yè)和社會(huì)組織建立有效的科技資源科普化機(jī)制。

2.有效發(fā)揮科技設(shè)施科普化功能。推動(dòng)高等院校、科研機(jī)構(gòu)、工程中心（實(shí)驗(yàn)室）、高新技術(shù)企業(yè)等在科技活動(dòng)周暨科普活動(dòng)宣傳周、科技工作者日、全國(guó)科普日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)向公眾開放實(shí)驗(yàn)室等科技類設(shè)施，利用科技資源開展科普工作。引導(dǎo)支持園區(qū)、企業(yè)建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)展示館，不斷提升企業(yè)科普服務(wù)職能。

3.強(qiáng)化科技工作者的科普責(zé)任。引導(dǎo)廣大科技工作者以提高全民科學(xué)素質(zhì)為己任，把普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法作為義不容辭的責(zé)任。推動(dòng)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者向公眾解讀、宣傳、推廣科技成果。鼓勵(lì)更多科技工作者通過宣傳教育、能力培訓(xùn)、榜樣示范等增強(qiáng)科普能力，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)聲，營(yíng)造科學(xué)理性的社會(huì)氛圍。深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動(dòng)，引導(dǎo)廣大科技工作者堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任，自立自強(qiáng)，建功立業(yè)，成為踐行科學(xué)家精神的表率。

（七）實(shí)施科普信息化提升工程。加強(qiáng)科普資源開發(fā)和整合，提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播能力，多渠道推進(jìn)數(shù)字科普建設(shè)，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，建設(shè)即時(shí)、泛在、精準(zhǔn)的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)數(shù)字社會(huì)建設(shè)。

1.實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+科普”行動(dòng)。推進(jìn)科普與大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)深度融合,將科普融入智慧城市、智慧社區(qū)。加強(qiáng)“科普中國(guó)”優(yōu)質(zhì)資源推廣應(yīng)用,推動(dòng)各類科普資源平臺(tái)與“科普中國(guó)”資源深度對(duì)接,提升智慧科普傳播能力。

2.提升全媒體科普傳播。充分發(fā)揮報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等媒體平臺(tái)及微博、微信、抖音、快手等第三方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，鼓勵(lì)公共交通、戶外電子屏、樓宇電視等各類媒介增加科學(xué)傳播公益廣告內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。

3.推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科普信息落地應(yīng)用。加強(qiáng)“科普中國(guó)”品牌及應(yīng)用宣傳。積極推動(dòng)“科普中國(guó)”落地應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)注冊(cè)人數(shù)和傳播量持續(xù)增長(zhǎng)，“十四五”末，“科普中國(guó)”APP科普信息員注冊(cè)人數(shù)達(dá)到2.5萬人以上。

（八）實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。建立政府引導(dǎo)、多元興辦、多渠道投入的科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)機(jī)制,完善科普基礎(chǔ)設(shè)施布局,優(yōu)化科普基礎(chǔ)設(shè)施結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)資源合理配置和服務(wù)均衡化、廣覆蓋。

1.優(yōu)化科普設(shè)施布局。加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展頂層設(shè)計(jì)和合理規(guī)劃，支持興辦更多公益性科普基礎(chǔ)設(shè)施，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，鼓勵(lì)街道（鎮(zhèn)）和社區(qū)（農(nóng)村）建設(shè)具有科普教育功能的綜合服務(wù)設(shè)施，在新建及現(xiàn)有的基層服務(wù)中心拓展科普功能。推動(dòng)將科普設(shè)施建設(shè)納入新時(shí)代文明實(shí)踐中心、黨群服務(wù)中心。

2.加強(qiáng)科普教育陣地建設(shè)。鼓勵(lì)衛(wèi)生健康、食品藥品、應(yīng)急管理、等行業(yè)部門建立專業(yè)科普教育、研學(xué)基地。加強(qiáng)各類科普教育基地之間交流協(xié)作，以市場(chǎng)化機(jī)制調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，形成具有獨(dú)特性的科普研學(xué)資源。

（九）實(shí)施基層科普能力提升工程。加強(qiáng)基層科普服務(wù)體系和科普隊(duì)伍建設(shè),逐步提升基層科普工作能力。建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,基本建成平戰(zhàn)結(jié)合應(yīng)急科普體系。

1.健全基層科普服務(wù)體系。進(jìn)一步推進(jìn)全域科普工作，推動(dòng)科普服務(wù)向基層延伸。深入實(shí)施基層科普行動(dòng)計(jì)劃，以項(xiàng)目引領(lǐng)基層科普服務(wù)能力提升。構(gòu)建以新時(shí)代文明實(shí)踐中心、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心（站）等為陣地，以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。充分發(fā)揮科研院所、科技社團(tuán)等科技機(jī)構(gòu)的作用，發(fā)展壯大科普專家團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮“三長(zhǎng)”人員（醫(yī)院院長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、農(nóng)技站站長(zhǎng)）的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)帶動(dòng)中小學(xué)自然科學(xué)類教師、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、醫(yī)療衛(wèi)生人員等基層一線科技工作者參與科技志愿服務(wù)。

2.建立應(yīng)急科普宣教協(xié)同機(jī)制。探索建立區(qū)級(jí)應(yīng)急科普工作聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，按照突發(fā)事件不同類型，協(xié)調(diào)推進(jìn)部門間應(yīng)急科普宣教工作。在日常科普中融入應(yīng)急理念和知識(shí)，利用防災(zāi)減災(zāi)日、氣象日、消防日、安全生產(chǎn)月等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極開展知識(shí)宣講、技能培訓(xùn)、案例解讀、應(yīng)急演練等多種形式的應(yīng)急科普宣教活動(dòng)，及時(shí)做好政策解讀、知識(shí)普及、輿情引導(dǎo)等工作。完善應(yīng)急科普基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)消防安全科普館、氣象科普館等應(yīng)急科普宣教場(chǎng)館，推動(dòng)科技場(chǎng)館、教育基地等設(shè)立應(yīng)急科普宣教專區(qū)。

3.廣泛開展群眾性科普活動(dòng)。圍繞生態(tài)文明建設(shè)、生物多樣性、安全健康、心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)造等主題，深入開展全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周、雙創(chuàng)活動(dòng)周等綜合性科普品牌活動(dòng)，堅(jiān)持開展防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、安全生產(chǎn)月、公眾科學(xué)日、世界環(huán)境日、世界氣象日、中國(guó)航天日、世界地球日、世界糧食日、全國(guó)土地日、國(guó)家版圖意識(shí)宣傳周、愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等主題科普活動(dòng)，增進(jìn)公眾對(duì)科技發(fā)展的了解和支持。動(dòng)員各級(jí)各類科協(xié)組織、科技場(chǎng)館、科普教育基地、大中小學(xué)校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社區(qū)等社會(huì)各界和廣大科技工作者，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來等多種方式，面向?qū)W校、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等廣泛開展貼近生產(chǎn)生活的主題性、群眾性科普活動(dòng)。

（十）實(shí)施科普資源開發(fā)工程。落實(shí)科普資源開發(fā)工程的任務(wù)和要求，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持科普人才培養(yǎng)、科普創(chuàng)作和科普文化產(chǎn)業(yè)，聯(lián)動(dòng)上三級(jí)科普資源，建立科普信息資源共享和交流平臺(tái)，為社會(huì)和公眾提供公共科普服務(wù)。

1.加強(qiáng)科普人才培養(yǎng)。落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)和我市中長(zhǎng)期科技、教育、人才發(fā)展規(guī)劃綱要，將科普人才發(fā)展納入各級(jí)各類各行業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃。加強(qiáng)科普人才培養(yǎng)，加大面向各領(lǐng)域各層次科普人才的培訓(xùn)力度。利用“科創(chuàng)中國(guó)”“賽創(chuàng)未來”“西安交大”等對(duì)外交流平臺(tái)，促進(jìn)我區(qū)科普人才與相關(guān)國(guó)家科技人文交流和資源共享。

2.繁榮科普創(chuàng)作。加大對(duì)優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持獎(jiǎng)勵(lì)力度，吸引和鼓勵(lì)社會(huì)各界參與科普作品創(chuàng)作。支持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。支持圍繞重點(diǎn)人群，開發(fā)一批針對(duì)性強(qiáng)的科普資源。支持開發(fā)動(dòng)漫、短視頻、游戲等多種形式科普作品。

3.發(fā)展科普文化產(chǎn)業(yè)。推動(dòng)科普展覽、科技教育、科普展教、科普影視、科普書刊、科普音像電子出版物、科普玩具、科普旅游、科普網(wǎng)絡(luò)與信息等科普產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，培育一批具有一定實(shí)力和規(guī)模的科普創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科普自媒體、科普文旅、科普研學(xué)、產(chǎn)品研發(fā)、展示展覽、科普服務(wù)等特色市場(chǎng)主體。充分運(yùn)用市場(chǎng)手段，讓科普文化產(chǎn)業(yè)成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)科普文化+產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的融合發(fā)展。

三、進(jìn)度安排

（一）啟動(dòng)實(shí)施。2021年至2022年，起草《昆都侖區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021—2025年）》，做好全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施動(dòng)員宣傳，并啟動(dòng)實(shí)施工作。

（二）深入推進(jìn)。2023年至2025年，不斷完善工作機(jī)制，查找工作實(shí)際存在的薄弱環(huán)節(jié)和短板，制定針對(duì)性措施，解決突出問題，全面推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作和目標(biāo)任務(wù)落實(shí)落地。

（三）總結(jié)評(píng)估。2025年，在區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位自查基礎(chǔ)上，組織開展全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施情況的督促檢查和專題調(diào)研，對(duì)工作情況進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估。

四、組織實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各成員單位負(fù)責(zé)本單位科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作，建立完善科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施工作的督促檢查。把科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入本區(qū)域總體規(guī)劃，列入年度工作計(jì)劃，納入目標(biāo)管理考核，各部門將科普任務(wù)納入本部門本系統(tǒng)的工作規(guī)劃和計(jì)劃，充分履行工作職責(zé)。

（二）完善保障機(jī)制。健全完善綱要實(shí)施協(xié)作機(jī)制。各有關(guān)部門、單位間要加強(qiáng)聯(lián)合協(xié)作、工作研究、經(jīng)驗(yàn)交流以及平臺(tái)資源的共建共享,開展專項(xiàng)科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng),不斷提高科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作效能，構(gòu)建大聯(lián)合、大協(xié)作的全民科學(xué)素質(zhì)工作格局。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督評(píng)估。建立綱要實(shí)施監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，實(shí)行定期調(diào)度和跟蹤問效，加強(qiáng)對(duì)綱要實(shí)施工作全過程的動(dòng)態(tài)管理和督促檢查。組織開展中期自查評(píng)估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際工作中暴露的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,推進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)落地。

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昆都侖區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案責(zé)任清單

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文件：“《昆都侖區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021—2025年）》政策解讀”