□記者 趙遐

“市第十三次黨代會報告提出要建設高質(zhì)量教育體系，進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔。”黨代表、包鋼實驗一小校長王冬梅表示，作為教育工作者，要確?！半p減”政策落到實處，促進學生全面、健康而有個性地發(fā)展。

教育的主陣地是學校，教育的主戰(zhàn)場是課堂。在王冬梅看來，要減輕學生負擔，根本之策在于提高課堂效率和質(zhì)量。她說：“我們學?，F(xiàn)在一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三到六年級每天完成書面作業(yè)的總時間最多不超過1小時。為了保證學生的學習質(zhì)量，我們發(fā)揮各教研組的統(tǒng)籌作用，一方面不斷提升教師的教學水平，另一方面精選作業(yè)內(nèi)容和布置方式，最大程度激發(fā)學生的興趣，提高他們的學習效率和效果。”

推動“雙減”政策落地見效，不僅要減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，還要提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求。

王冬梅說，“我們依托‘5+2’課后服務平臺全方位開啟‘1+X’多彩課程模式，讓‘多彩課程’點亮‘5+2’課后服務。 同時，我們還開設了研學課程，讓學生們走進博物館體驗歷史文化、走進包鋼體驗紅色文化，在親身體驗中增長知識?！?/p>

“雙減”政策積極回應了社會關切與期盼。王冬梅認為，只有既做好減輕作業(yè)負擔和課外培訓負擔的“減法”，又做好促進學生全面發(fā)展的課后服務的“加法”，才能構建教育良好生態(tài)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。（編輯：陳吉祥）