?? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? 推進“雙減”工作落地 加強培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理

? ? ——教育部校外教育培訓監(jiān)管司有關(guān)負責人就《校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理辦法（試行）》答記者問

近日，教育部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理辦法（試行）》（以下簡稱《管理辦法》），教育部校外教育培訓監(jiān)管司有關(guān)負責人就《管理辦法》有關(guān)問題回答了記者提問。

1.問：請介紹一下《管理辦法》出臺的背景。

答：校外培訓是學校教育的補充，校外培訓機構(gòu)也應當承擔起全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務，確保校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員的整體素質(zhì)成為至關(guān)重要的工作?！吨泄仓醒朕k公廳 國務院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》印發(fā)后，各地積極推進落實，隨著校外培訓機構(gòu)治理工作的不斷深入，迫切需要對校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員的招用、解聘、檢查和監(jiān)督等環(huán)節(jié)作出明確規(guī)定，為加強校外培訓機構(gòu)管理提供政策依據(jù)。為此，我們研究起草了《管理辦法》。

2.問：請介紹一下《管理辦法》出臺的過程。

答：按照“雙減”文件精神和要求，我們抓緊組織力量起草，參考有關(guān)法律法規(guī)和其他行業(yè)從業(yè)人員管理辦法，借鑒公辦中小學校教師管理配備政策，形成了文件征求意見稿。一是征求課程教材、教師資格、民辦教育、校外教育等專家意見，對主要內(nèi)容和政策點進行修改完善；二是征求省級、地市級、縣區(qū)級教育行政部門，中小學校、校外教育培訓機構(gòu)等有關(guān)方面意見，對主要政策點和落地措施進行修改完善；三是征求有關(guān)部委的意見，對整個文稿進行修改完善。

3.問：《管理辦法》適用于哪些從業(yè)人員？

答：從業(yè)人員是指按規(guī)定面向中小學生及3周歲以上學齡前兒童開展校外培訓的機構(gòu)中的工作人員，包括：教學人員、教研人員和其他人員。其中，教學人員是指承擔培訓授課的人員，教研人員是指培訓研究的人員；助教、帶班人員等輔助人員按照其他人員進行管理。本辦法適用于招用具有中國國籍的人員，招用外籍人員應符合國家有關(guān)規(guī)定。

4.問：《管理辦法》對從業(yè)人員提出了哪些條件要求？

答：不同于一般行業(yè)，校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員的服務對象是中小學生和幼兒，從立德樹人、為人師表的角度，機構(gòu)應當從嚴把握用人標準。從業(yè)人員要符合下列要求：一是思想政治要過關(guān)，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和中國特色社會主義制度，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務；二是守法意識要過關(guān)，愛國守法，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行各項職責；三是品德行為要過關(guān)，具備良好的思想品德和職業(yè)道德，舉止文明，關(guān)心愛護學生，教學、教研人員還應為人師表、仁愛敬業(yè)；四是專業(yè)能力要過關(guān)，教學、教研人員應熟悉教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，從事按照學科類管理培訓的須具備相應教師資格證書，從事按照非學科類管理培訓的須具備相應職業(yè)（專業(yè)）能力證明；五是職業(yè)身份要過關(guān)，要求從業(yè)人員不得為中小學、幼兒園在職教師。

5.問：《管理辦法》對機構(gòu)招用人員提出了哪些程序要求？

答：校外培訓機構(gòu)應按照《中華人民共和國勞動合同法》有關(guān)規(guī)定與招用人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同。還應符合以下環(huán)節(jié)和要求：一要前置查詢，校外培訓機構(gòu)應對擬招用人員和勞務派遣單位擬派遣至機構(gòu)場所工作的人員進行性侵等違法犯罪信息查詢；二要書面簽約，校外培訓機構(gòu)應當依法與招用人員簽訂書面勞動合同，明確工作內(nèi)容、工作地點、工作時間、崗位職責、勞動合同期限、勞動報酬、社會保險、考核辦法等；三要崗前培訓，對初次招用人員，應當開展崗位培訓；四要及時公示，教學、教研人員的基本信息、教師資格、從教經(jīng)歷、任教課程等信息應在機構(gòu)培訓場所及平臺、網(wǎng)站顯著位置公示，并及時在全國統(tǒng)一監(jiān)管平臺備案，其他從業(yè)人員信息應在機構(gòu)內(nèi)部進行公示；五要結(jié)構(gòu)合理，要求機構(gòu)專職教學、教研人員原則上不低于機構(gòu)從業(yè)人員總數(shù)的50%；面向中小學生、3周歲以上學齡前兒童的線下培訓，每班次專職教學人員原則上不低于學生人數(shù)的2%、不低于兒童人數(shù)的6%。

6.問：《管理辦法》明確了哪些從業(yè)禁止條件？

答：校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員從事的是育人工作，對其除了要有正面的規(guī)范要求外，還要有從業(yè)禁止要求?！豆芾磙k法》劃定了從業(yè)人員的行為“紅線”，對“有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行”，“損害國家利益，嚴重損害社會公共利益，或嚴重違背社會公序良俗”等11種情形的，培訓機構(gòu)應依法與其解除勞動合同，在全國統(tǒng)一監(jiān)管平臺同步更新人員信息。如情節(jié)嚴重的，經(jīng)查實、審核后，將納入全國統(tǒng)一監(jiān)管平臺的“校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員黑名單”管理。《管理辦法》專門明確了從業(yè)禁止條件，機構(gòu)不得招用以下兩類人員：納入“校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員黑名單”管理的、受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的。

7.問：《管理辦法》檢查監(jiān)督舉措有哪些？

答：按照“雙減”文件要求，相關(guān)部門要按照各自職責負起責任、抓好落實、形成合力，加強對校外培訓機構(gòu)日常監(jiān)管。教育行政部門或相應主管部門要會同人力資源社會保障行政部門公開監(jiān)督方式、暢通舉報渠道，通過年度檢查、專項檢查、隨機抽查等形式，依職責分工對機構(gòu)從業(yè)人員情況進行檢查。檢查情況依法向社會公開，并作為機構(gòu)信用管理的重要依據(jù)。

培訓機構(gòu)違反《管理辦法》的，主管教育行政部門應責令其限期改正；對多次、多項違反規(guī)定等情節(jié)嚴重的，責令其停止招生，改正期間禁止開展相關(guān)培訓活動；對逾期未完成改正或拒絕改正等情節(jié)特別嚴重的，取消其辦學許可資質(zhì)。

關(guān)聯(lián)文件原文：http://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2021-09/15/content_5637320.htm