一是堅持“五育并舉”，提高學生綜合素質。以黨史學習教育為契機，構建德育課程、學科課程、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程“四位一體”的中小幼一體化德育體系，組織開展“頌紅色經典 樹理想信念”經典誦讀大賽、“慶祝建黨百年 感悟家國情懷”第二屆“我愛詩詞”少兒品讀大會，青年教師黨員、學生團員共同錄制快閃《強國一代》《創(chuàng)新思政課 讓四史教育“活”起來》的創(chuàng)新做法被教育部推送到學習強國平臺。在全市未成年人思想道德建設工作測評中我區(qū)實現(xiàn)“五連冠”，包鋼實驗二小成為全市第一所也是唯一一所全國文明學校。實施全學科閱讀工程，提升學生閱讀素養(yǎng)和寫作能力。制定實施《昆都侖區(qū)關于加強“五項管理”促進青少年身心健康發(fā)展的實施方案》《昆都侖區(qū)關于推進中小學體育藝術“一校一品”創(chuàng)建工作指導意見》，加強學生“五項”管理，確?！捌邆€一”進課表、進班級，讓學生熟練掌握1至2項運動技能，幫助每位學生學會1至2項藝術技能；主動開發(fā)與學校教育課程相適應的勞動實踐活動體系，打造昆區(qū)中小學生社會實踐大課堂，“一校一品”“一校多品”的體育、美育、勞動實踐教學特色在我區(qū)呈現(xiàn)“百花齊放”良好態(tài)勢，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，保障了學生身心鍵康發(fā)展。

二是夯實“高效課堂”，提高課堂教學質量。嚴格落實國家課程方案，開齊開足開好國家規(guī)定課程，深化課程改革，積極推進幼小、小初科學銜接，幫助學生做好入學準備，嚴格按課程標準零起點教學。鼓勵因材施教，鼓勵學校應用人工智能手段支持教學診斷與改進，組織學生進行拓展學習和深度學習，培養(yǎng)學生主動學習習慣和自主學習能力。鋼三小針對一年級新生制定“小豆包體驗課程”，課程設計基于幼小銜接，為一年級學生科學、合理的安排了適應性，零起點課程。對于一年級學生開展常規(guī)訓練，強調體驗與感受，讓新入學的孩子們盡快適應和喜歡小學生活，讓孩子們能夠感受到鋼三小這個大家庭的溫暖。包鋼十五中依據(jù)校情學情，全面推行以導學提綱為載體的“基于課堂目標下的講、想、做”課堂教學改革，聚焦核心素養(yǎng)，搭建“和諧互助”的課堂學習模式，開展面向全體真實的體驗式學習，讓學生“在體驗中學習，在合作中提升”。

三是確?！翱茖W有效”，提高作業(yè)設計質量。建立以校長為第一責任人的作業(yè)管理機制，制定作業(yè)管理辦法，建立校內作業(yè)公示制度。明確小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘，鼓勵實行每周一天“無作業(yè)日”。引導教師尊重學生個性發(fā)展，積極探索優(yōu)化作業(yè)管理、作業(yè)改進的路徑和方法。鋼四小推行小學生的“書包革命”，即在校內完成作業(yè)，不背書包回家。一二年級每天都不背書包回家，三到六年級每周有2-3天時間不背書包回家。將所有學科的作業(yè)在校完成，并在老師的輔導下完成二次訂正。包鋼實驗一小制定“控量提質”作業(yè)管理辦法，按照“一留五不留”原則，推行“可視化”作業(yè)管理，不留懲罰性作業(yè)、不留隨意性作業(yè)、不留機械性作業(yè)，不留超進度作業(yè)，不給家長留作業(yè)，提倡留開放性、探究性、實踐性的作業(yè)，使每一位教師都清楚作業(yè)內容選擇、作業(yè)批改等要求。

一是優(yōu)化校內課后服務。2021年秋季學期起，實現(xiàn)優(yōu)質的校內課后服務全覆蓋、有需求的學生全覆蓋。全面推行“5+2”課后服務模式，正常上課日周一到周五都開展，每天至少2個學時，其中至少安排一個學時的基本托管，指導學生完成作業(yè)，為學習有困難的學生進行補習輔導與答疑。實行彈性離校，對于確有困難在18:30以后仍需留校的學生，學校應提供基本托管。包三十五中依托學?！?85課程”體系，開展八大領域課后服務特色課程。在思想政治領域開設德育導師、“揚清法庭”課程；心理安全領域以“潤禾”心理體驗中為主陣地開設心理健康課程；認知思維領域開設生活實驗、趣味數(shù)學等課程；文化傳承領域開設影視文學作品欣賞、中國華服文化、翰墨書法等課程；運動健康領域開設籃球、羽毛球、排球、健美操等課程；藝術審美領域開設“E弦沐音”社團、動漫藝術等課程；探究創(chuàng)新領域開設無人機、樂高、虛擬機器人等課程；勞動技能方面開設生活與藝術、行走天下、無土栽培等課程，為學生全面發(fā)展、個性成長提供時間和空間。

二是優(yōu)化作息安排。按照“雙減”工作和“五項管理”相關要求，我區(qū)明確全區(qū)各中小學作息安排。小學上午上課時間不早于8:20，中學不早于8:00。學校要指導家長和學生制訂學生作息時間表，小學生就寢時間不晚于21:20，每天睡眠時間應達到10小時；初中生就寢時間不晚于22:00，每天睡眠時間應達到9小時。個別學生經努力到就寢時間仍完不成書面作業(yè)的，也應按時就寢。

完善多部門聯(lián)合督查機制、動態(tài)管理機制，建立培訓內容備案和監(jiān)督制度，依法依規(guī)對校外培訓機構開展聯(lián)合專項檢查，堵疏結合、分類治理，“轉型一批、整合一批、淘汰一批、合作一批”，確保校外培訓機構依法規(guī)范經營。8月11日，印發(fā)《昆區(qū)校外培訓機構專項整治工作實施方案（試行)》，8月16日，昆區(qū)政府召開了由教育、民政、市場監(jiān)管、人社、公安、消防、城管、財政、宣傳、街鎮(zhèn)等部門參加的專題部署會議，組成的聯(lián)合執(zhí)法小組，嚴格按照“不放過任何一個漏洞、不丟掉任何一個盲點、不留下任何一個隱患”的要求，開展專項治理行動。截至目前，對有證機構94家（文化課類55家，其它類39家）進行了全面排查整頓，向55家文化課培訓機構下達關停通知書，全部停課整改；另排查21家證照不全的校外培訓機構，141家無證機構，全面進行了關停。同時，通過媒體和上門宣講等方式，加大政策宣傳和思想引導，凝聚“雙減”工作社會、群眾合力，現(xiàn)校外培訓機構已達成共識，將按照自治區(qū)、包頭市相關規(guī)定加快整改，盡快轉為非營利性學科類培訓機構，這將有效減輕家長經濟負擔，進一步提高群眾教育獲得感。

教育是最大的民生工程?！半p減”工作，“減”的是學生的額外負擔，“增”的是學生的素質提升；“減”的是家長的教育焦慮，“增”的是全社會的幸福指數(shù)。下一步，昆區(qū)將按照“雙減”工作的目標任務，將“雙減”工作與為我為群眾辦實事相結合，著力完善校內外協(xié)同育人格局，全路徑、全流程推動“雙減”工作落地起效，推動全區(qū)教育高質量發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。