加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為教育高質(zhì)量發(fā)展指明方向。昆都侖區(qū)全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針，牢記“為黨育人、為國育才”使命，大力加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，成立由一把手任組長的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署關(guān)于教育的重大改革發(fā)展問題，研究出臺(tái)《昆都侖區(qū)關(guān)于加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》，為辦好人民滿意的教育勾畫藍(lán)圖，明確行動(dòng)指南。

創(chuàng)新思政課，讓“四史”學(xué)習(xí)教育“活”起來。為在中小學(xué)思政課中加強(qiáng)以黨史學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)的“四史”學(xué)習(xí)教育，昆都侖區(qū)教育系統(tǒng)積極響應(yīng)，不斷創(chuàng)新思政課形式。一是用好身邊紅色資源，打造“浸入式”思政課。利用周邊的“齊心協(xié)力建包鋼”展廳、包頭博物館、王若飛紀(jì)念館等紅色場館，把課堂“搬”進(jìn)現(xiàn)場，讓學(xué)生了解黨的歷史。二是打破學(xué)科壁壘，打造多學(xué)科“綜合型”思政課。以語文、歷史、政治等學(xué)科教學(xué)為主陣地，深入挖掘“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)科教學(xué)相融合的知識(shí)點(diǎn)，發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢，創(chuàng)新思政教育模式。三是與書香校園建設(shè)相結(jié)合，打造“閱讀型”思政課。各學(xué)校以“世界讀書日”為契機(jī)，與書香校園建設(shè)緊密結(jié)合，通過舉辦紅色經(jīng)典誦讀、講述革命故事、主題征文、演講、黨史知識(shí)競賽等豐富多彩的活動(dòng)，讓“四史”學(xué)習(xí)教育“活”起來，將黨的紅色基因更好地植根于學(xué)生心中。

辦實(shí)事解難題，讓群眾感受黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)效。昆都侖區(qū)制定“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)清單，聚焦六大方面12項(xiàng)任務(wù)辦實(shí)事、解難題。開通“為民辦實(shí)事”專線，暢通群眾訴求表達(dá)渠道，切實(shí)找準(zhǔn)群眾的操心事、煩心事、揪心事。舉辦3場教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育座談會(huì)，查找學(xué)校辦學(xué)過程中存在的問題，剖析原因，尋找解決辦法。嚴(yán)格貫徹“陽光招生”“陽光分班”政策，在促進(jìn)教育公平的同時(shí)，助力優(yōu)化營商環(huán)境，切實(shí)解決外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)的后顧之憂，真正讓群眾感受到開展黨史學(xué)習(xí)教育帶來的變化和實(shí)效。

昆都侖區(qū)聚焦提升學(xué)生綜合素質(zhì)，統(tǒng)籌抓好德育、智育、體育、美育、勞育以及心理健康教育等工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

昆都侖區(qū)按照“小學(xué)階段重在啟蒙道德情感、初中階段重在打牢思想基礎(chǔ)、高中階段重在增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)”的思路，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建德育課程、學(xué)科課程、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐活動(dòng)課程“四位一體”的中小幼一體化德育體系，有效增強(qiáng)了德育工作實(shí)效。通過組織開展“誦紅色經(jīng)典，樹理想信念”經(jīng)典誦讀大賽、“慶祝建黨百年 感悟家國情懷”第二屆“我愛詩詞”少兒品讀大會(huì)、“童心向黨，與愛同行”第二屆“六一”微心愿認(rèn)領(lǐng)等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年在觸摸紅色記憶中賡續(xù)紅色血脈。青年教師黨員、學(xué)生團(tuán)員共同錄制的快閃《強(qiáng)國一代》和《創(chuàng)新思政課 讓“四史”學(xué)習(xí)教育“活”起來》的創(chuàng)新做法被推送到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)。在全市未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)中實(shí)現(xiàn)“五連冠”，包鋼實(shí)驗(yàn)二小成為全市僅有的一所全國文明學(xué)校。

讓每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，是全社會(huì)對(duì)教育的期待。昆都侖區(qū)通過制定和實(shí)施《昆都侖區(qū)關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的實(shí)施方案》《昆都侖區(qū)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)體育藝術(shù)“一校一品”創(chuàng)建工作指導(dǎo)意見》，全面加強(qiáng)學(xué)生“五項(xiàng)管理”，確保“七個(gè)一”（每天體育鍛煉一小時(shí)、每周一節(jié)特色體育課、隔周一節(jié)書法課、每班一個(gè)合唱團(tuán)、每周一次合唱活動(dòng)、每周一節(jié)勞動(dòng)教育課、每月一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐日）進(jìn)課表、進(jìn)班級(jí)，讓學(xué)生熟練掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，幫助每名學(xué)生學(xué)會(huì)一至兩項(xiàng)藝術(shù)技能。主動(dòng)開展與學(xué)校教育課程相適應(yīng)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，打造昆都侖區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂。實(shí)施全學(xué)科閱讀工程，提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)和寫作能力。“一校一品”“一校多品”的體育、美育、勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)呈現(xiàn)“百花齊放”良好態(tài)勢。全區(qū)各校在落實(shí)中各具特色、精彩紛呈。以包頭市第三十五中學(xué)為例，在思想政治領(lǐng)域開設(shè)“德育導(dǎo)師”“揚(yáng)清法庭”課程，心理安全領(lǐng)域以“潤禾”心理體驗(yàn)為主陣地開設(shè)心理健康課程，認(rèn)知思維領(lǐng)域開設(shè)“生活實(shí)驗(yàn)”“趣味數(shù)學(xué)”等課程，文化傳承領(lǐng)域開設(shè)“影視文學(xué)作品欣賞”“中國華服文化”“翰墨書法”等課程，運(yùn)動(dòng)健康領(lǐng)域開設(shè)籃球、羽毛球、排球、健美操等校本課程，藝術(shù)審美領(lǐng)域開設(shè)“E弦沐音”社團(tuán)、“動(dòng)漫藝術(shù)”等課程，探究創(chuàng)新領(lǐng)域開設(shè)無人機(jī)、樂高、虛擬機(jī)器人等課程，勞動(dòng)技能方面開設(shè)“生活與藝術(shù)”“行走天下”“無土栽培”等課程，為學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長提供時(shí)間和空間。

“學(xué)校蓋得太漂亮了，配套設(shè)施也是一流的，老師都是從主校區(qū)調(diào)配過來的，離家也近，真是太好啦！”8月29日，在包頭市第二十九中學(xué)昆北校區(qū)的校門外，家住傲北上城社區(qū)的王女士高興地說。她的女兒是全校200名新生之一，在家門口就能上這么好的學(xué)校，同時(shí)還享受著優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，讓一家人感到很幸福。

百年大計(jì)，教育為本。在昆都侖區(qū)，教育優(yōu)先不僅僅是一個(gè)理念，更化為一項(xiàng)項(xiàng)有力的政策、一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目、一張張幸福的笑臉。數(shù)據(jù)見證著昆都侖區(qū)教育事業(yè)兌現(xiàn)“優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略”的莊嚴(yán)承諾，也記錄著昆都侖區(qū)交給百姓的滿意答卷——

2018年，昆都侖區(qū)投入資金1.8億元，青松小學(xué)、包鋼實(shí)驗(yàn)一小東校區(qū)、卜爾漢圖幼兒園陸續(xù)建成并投入使用，包鋼一中足球館等5所學(xué)校體育場館和10所學(xué)校橡膠操場全面竣工。2019年，投入7.1億元啟動(dòng)了鋼四小擴(kuò)建工程和昆北幼兒園分園、昆河幼兒園分園、包頭市第二十九中學(xué)分校、鋼三小昆北校區(qū)、昆都侖區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校等一批教育惠民建設(shè)工程，還對(duì)高中理化生實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行升級(jí)改造。2020年，全區(qū)教育財(cái)政支出達(dá)到90681.2萬元，同比增長1.06%，教育年投入增長均高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出已占到全區(qū)財(cái)政總收入的三分之一。2021年，昆都侖區(qū)投入大量資金，啟動(dòng)新城幼兒園、包頭市第三十五中學(xué)昆南分校、鋼三小南校區(qū)、烏蘭小學(xué)綜合樓及附屬設(shè)施改造項(xiàng)目、包鋼九中等7所學(xué)校操場和7所學(xué)校廁所改造項(xiàng)目，并已為全區(qū)初中校和寄宿制學(xué)校更換護(hù)眼燈，全面更新1880余套已經(jīng)嚴(yán)重老化的班班通多媒體設(shè)備，全區(qū)教育資源配置得到不斷優(yōu)化。包鋼十一小翻建工程已完成竣工驗(yàn)收，即將投入使用；包頭市第四十三中學(xué)改擴(kuò)建工程綜合樓即將建成并投入使用；5萬余平方米的昆都侖區(qū)少年宮新宮建設(shè)項(xiàng)目主體已完工，將于2022年9月全部建成并投入使用，建成后的昆都侖區(qū)少年宮將更加現(xiàn)代化、智能化、智慧化，為全市青少年提供更加專業(yè)化、個(gè)性化的服務(wù)，成為位居中西部前列的校外培訓(xùn)教育示范基地。

“十四五”期間，昆都侖區(qū)將繼續(xù)加大教育投入和資源供給，實(shí)施“保障提升工程”，持續(xù)改善辦學(xué)條件，打造一流的育人環(huán)境。

改革是事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。昆都侖區(qū)圍繞黨中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，深化教育領(lǐng)域綜合改革，通過革故鼎新激發(fā)創(chuàng)新活力，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量和人民滿意度的“雙提升”。

“有學(xué)上”還要“上好學(xué)”，如何滿足人民群眾日益增長的美好生活需要？昆都侖區(qū)不斷加快集團(tuán)化辦學(xué)步伐，有效促進(jìn)名校優(yōu)質(zhì)教育資源的合理輸出與共享。2021年9月，鋼三小昆北分校、包頭市第二十九中學(xué)分校正式投入使用。9月1日，首批學(xué)生已經(jīng)報(bào)到開學(xué)。與包鋼幼教集團(tuán)合作開展委托企業(yè)辦園模式改革，推動(dòng)昆河幼兒園分園、昆北幼兒園分園兩所已建成的公辦園投入使用，增加學(xué)位720個(gè)。印發(fā)《昆都侖區(qū)推進(jìn)新時(shí)代普通高中高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2021—2023年）》，按照優(yōu)質(zhì)高中、示范性高中、特色高中3個(gè)類別分類施策，實(shí)施“八大育人工程”。完善特殊教育體系，開設(shè)包頭市特殊教育學(xué)校高中授課班，實(shí)現(xiàn)特殊教育基礎(chǔ)教育階段全覆蓋。加快推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求，積極探索實(shí)行增值性評(píng)價(jià)，落實(shí)教育評(píng)價(jià)破除“五唯”，健全完善對(duì)學(xué)校、對(duì)校長、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生考核評(píng)價(jià)體系建設(shè)。啟動(dòng)了數(shù)學(xué)、體育、心理健康、語文、藝術(shù)、科學(xué)、德育、勞動(dòng)教育、英語等九大學(xué)科監(jiān)測工作，發(fā)揮好評(píng)價(jià)“指揮棒”“體檢儀”和“助推器”作用，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。教育信息化與教育教學(xué)融合不斷加深，制定實(shí)施《昆都侖區(qū)教育信息化提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2021—2023年）》，啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)班級(jí)信息化升級(jí)改造，引進(jìn)全國優(yōu)質(zhì)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的融創(chuàng)共享。