2022年1月17日到1月19日，昆區(qū)教育教學(xué)研究中心召開(kāi)了基于“雙減”背景下的小學(xué)和初中畢業(yè)年級(jí)教學(xué)調(diào)研質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果分析會(huì)。

本次分析會(huì)以落實(shí)“雙減”提升教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，結(jié)合2021-2022年度第二學(xué)期和2021--2022年度全區(qū)六年級(jí)和九年級(jí)教學(xué)調(diào)研監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析、研判各校執(zhí)行“雙減”政策后，對(duì)中小學(xué)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生的影響。教研員們從命題基本情況、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、試題分析和教學(xué)建議四個(gè)方面進(jìn)行了詳實(shí)的匯報(bào)，總結(jié)、歸納各校學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水平發(fā)展的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)教與學(xué)的過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出了教學(xué)改進(jìn)的建議。在扣除試題難度系數(shù)差異影響后，通過(guò)基于量化和質(zhì)性的數(shù)據(jù)對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)本學(xué)期昆區(qū)各中小學(xué)在“雙減”政策的大背景下，畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量總體向好?！半p減”政策在我區(qū)各中小學(xué)校“執(zhí)行有力度”、“落實(shí)有實(shí)效”、“學(xué)生有所得”，這一成績(jī)的取得令人欣喜，也鼓舞著每一位昆區(qū)教育人愈加向前！

昆區(qū)教育教學(xué)研究中心將以此次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)質(zhì)量分析為契機(jī)，在“跑起來(lái)，爭(zhēng)第一”的號(hào)召下，謀劃新學(xué)期工作安排、確定工作重點(diǎn)，以?shī)^進(jìn)之筆書(shū)寫(xiě)我區(qū)教研工作新篇章。