為精準(zhǔn)支持山北地區(qū)發(fā)展，我市選派了科技、衛(wèi)健、教育、農(nóng)牧領(lǐng)域的5 名高層次人才到固陽(yáng)縣開(kāi)展為期一年的掛職服務(wù)活動(dòng)。包鋼三中的數(shù)學(xué)老師白民強(qiáng)作為昆區(qū)教育工作者代表掛職于固陽(yáng)二中，任固陽(yáng)二中副校長(zhǎng)。

在他的努力下，固陽(yáng)二中的教育教學(xué)不斷取得突破提升。

在固陽(yáng)二中的鄉(xiāng)村少年宮，總能看到副校長(zhǎng)白民強(qiáng)的身影，因?yàn)樨?fù)責(zé)著學(xué)生體育訓(xùn)練和文體活動(dòng)工作，他一有時(shí)間就來(lái)考察學(xué)校第二課堂開(kāi)展情況。

“二課堂既是落實(shí)國(guó)家雙減政策的重要載體，也是課后服務(wù)的重要項(xiàng)目。目前，我們主要抓好音體美常態(tài)課的質(zhì)量，同時(shí)也要拓展一些益智和文體的項(xiàng)目，五育并舉，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展?！?白民強(qiáng)始終堅(jiān)持“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的原則，因此，他多走多看，詳細(xì)了解固陽(yáng)二中的歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，盡快熟悉工作環(huán)境，以最短的時(shí)間進(jìn)入工作狀態(tài)、當(dāng)好角色，任實(shí)職干實(shí)事，結(jié)合自己分管的教學(xué)教研、德育工作和學(xué)校管理等，制定了一系列既接地氣又關(guān)涉教育未來(lái)發(fā)展的新舉措。

在來(lái)固陽(yáng)二中掛職前，白民強(qiáng)是包鋼三中的數(shù)學(xué)老師、班主任，并承擔(dān)著學(xué)校總務(wù)處的工作，對(duì)于教研、教學(xué)、聽(tīng)評(píng)課以及學(xué)校管理工作有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。2021 年 10 月來(lái)到固陽(yáng)二中，他與學(xué)生同吃同住，承擔(dān)起了那里的教研、教學(xué)和德育工作，并提出了行政包班的幫扶形式。

白民強(qiáng)強(qiáng)調(diào)：“通過(guò)行政人員每人承包一個(gè)班級(jí)，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)的管理和調(diào)整。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，看學(xué)生在哪一學(xué)科上比較薄弱，協(xié)助相關(guān)的老師加強(qiáng)課下的輔導(dǎo)和幫扶”。?一年來(lái)，白民強(qiáng)老師共計(jì)組織全校范圍內(nèi)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)5次、班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)16次、各年級(jí)組會(huì)議共8次、校際教師交流學(xué)習(xí)5次。在各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，固陽(yáng)二中教師職業(yè)觀念和敬業(yè)水平都有一定提高，班主任能恪守職責(zé)、努力工作，課堂教學(xué)秩序井然，學(xué)生整體面貌大為改觀，教育管理難度大大降低，成效明顯。

鄉(xiāng)村振興，教育先行。而教育振興關(guān)鍵還需要在教師隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。為了提高教師教學(xué)水平，白民強(qiáng)經(jīng)常與老師們開(kāi)展集體備課、聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)，樹(shù)立精品課程標(biāo)準(zhǔn)，作為學(xué)校教師教案教學(xué)設(shè)計(jì)參照，延續(xù)和豐富固陽(yáng)二中的無(wú)邊界課堂和師友共同體等教研特色。

談起白民強(qiáng)副校長(zhǎng)，固陽(yáng)二中語(yǔ)文教師劉喜平說(shuō)：“白民強(qiáng)副校長(zhǎng)從單元備課的總體目標(biāo)到具體到每一課的設(shè)計(jì)以及題型的選擇，都給我們具體的指導(dǎo)，對(duì)于我們教學(xué)上來(lái)說(shuō)是一種全新的革命?！痹诎酌駨?qiáng)內(nèi)引外聯(lián)的作用下，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做法不斷融入固陽(yáng)二中，為學(xué)校打造有效教學(xué)精品課堂，源源不斷注入新血液。

固陽(yáng)二中黨支部書(shū)記楊全順談起白民強(qiáng)副校長(zhǎng)的種種做法，他動(dòng)情地說(shuō)：“感謝市區(qū)兩級(jí)組織部門和包鋼三中對(duì)固陽(yáng)二中的大力支持，白校長(zhǎng)在學(xué)生管理、教育教學(xué)，特別在教研工作以及班團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)這一塊，給固陽(yáng)二中帶來(lái)了很大的變化。我相信這些好的做法以后會(huì)對(duì)固陽(yáng)二中在教育、教學(xué)管理等方面會(huì)起到更大的作用?！?/p>

作為掛職干部，白民強(qiáng)深知責(zé)任重大，使命光榮，絲毫不敢懈怠和大意。作為城鄉(xiāng)教育發(fā)展的紐帶，他對(duì)內(nèi)引導(dǎo)教師積極轉(zhuǎn)變教育理念；對(duì)外聯(lián)系優(yōu)質(zhì)教育資源支持固陽(yáng)二中接續(xù)發(fā)展。在掛職期間，他積極引入市區(qū)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，通過(guò)校際交流學(xué)習(xí)讓教師了解、認(rèn)識(shí)教學(xué)差距和教研短板，力求在效果上實(shí)現(xiàn)“由輸血到造血”的轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高固陽(yáng)二中教師的教研和教學(xué)能力。

掛職不只是工作輸出，更多是思想引領(lǐng)、精神示范。在一年的掛職服務(wù)中，白民強(qiáng)始終堅(jiān)持堅(jiān)守使命，實(shí)事求是，心無(wú)旁騖，擔(dān)當(dāng)作為，帶頭示范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到分管工作“有起色、有進(jìn)步、能延續(xù)”。