近日，昆區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校承辦了《昆區(qū)教育局第六屆勞技創(chuàng)新作品大賽》。學(xué)校秉承“以勞樹德，以勞增智，以勞健體，以勞溢美，以勞創(chuàng)新”的思想，鼓勵(lì)青少年從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力，促進(jìn)青少年素質(zhì)的全面提高，使廣大中小學(xué)生“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)、能設(shè)計(jì)、會(huì)動(dòng)手”，大膽創(chuàng)意，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新?；顒?dòng)面向昆區(qū)中小學(xué)全體學(xué)生，為促進(jìn)青少年創(chuàng)新能力不斷發(fā)展搭建平臺(tái)，充分展示綜合實(shí)踐學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)成果。

經(jīng)過(guò)周密安排，學(xué)校將大賽分三步完成：評(píng)委下校評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)制作比賽、匯總評(píng)審結(jié)果。教師分成四大組，由綜合實(shí)踐學(xué)校副校長(zhǎng)和教育局相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，從2015年12月1日至3日，分別到區(qū)屬70多所中小學(xué)評(píng)審各校學(xué)生的勞技作品。在評(píng)審中，綜合實(shí)踐學(xué)校教師堅(jiān)持公平公正、面向全體的原則，以鼓勵(lì)為主，對(duì)每一類作品進(jìn)行細(xì)心比較，從不同角度發(fā)現(xiàn)作品的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，我校的專業(yè)教師還與評(píng)審學(xué)校的相關(guān)教師進(jìn)行交流，從專業(yè)的角度對(duì)一些作品的制作方法給予指導(dǎo)，提出了比較合理的建議。對(duì)方學(xué)校教師欣然接受。

?12月9日下午，各校選出的1到2名學(xué)生共計(jì)100余人，在昆區(qū)教育局B座305室、405室、505室分別進(jìn)行科技、布藝、紙藝、木藝、捏塑五大類勞技作品現(xiàn)場(chǎng)制作比賽。比賽時(shí)間從2點(diǎn)半到4點(diǎn)半，計(jì)時(shí)兩個(gè)小時(shí)。比賽過(guò)程中，有的學(xué)生精心雕塑著自己的作品，對(duì)制作不滿意的細(xì)小環(huán)節(jié)仔細(xì)思忖著、修改著，直到自己滿意。有的學(xué)生互相合作，密切配合，用心做好作品的每部分，直至作品能夠如愿操作運(yùn)行。在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，動(dòng)手創(chuàng)造出自己如意的作品。鋼三小三年級(jí)的白雪霆同學(xué)用軟陶制作的中國(guó)京劇人物，顏色鮮艷，神態(tài)栩栩如生；和平中學(xué)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作的科技作品運(yùn)行自如，老師和學(xué)生充滿成功的喜悅?？傊?，現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)切身感受著創(chuàng)作過(guò)程的快樂(lè)，對(duì)自己的辛勤勞動(dòng)充滿成就感。這正是本次大賽的宗旨，達(dá)到了真正彰顯學(xué)校品牌特色，展示素質(zhì)教育成果的目的。

參加本次勞技創(chuàng)新作品大賽的學(xué)生來(lái)自全區(qū)55所中小學(xué)校。經(jīng)過(guò)評(píng)委精心統(tǒng)計(jì)評(píng)定，獲獎(jiǎng)人數(shù)為598人，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師135人。參加現(xiàn)場(chǎng)制作共有44所中小學(xué)，共104人參加比賽，其中一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品為34件，二等獎(jiǎng)為40件，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師為35人。

這次勞技作品創(chuàng)新大賽全面檢驗(yàn)了2015年以來(lái)昆區(qū)綜合實(shí)踐教育的成果，對(duì)全體教師和學(xué)生都有著很大的促動(dòng)。綜合實(shí)踐學(xué)校將繼續(xù)抓實(shí)綜合實(shí)踐教育，在今后的勞動(dòng)技術(shù)教育教學(xué)中，更加重視學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生追求獨(dú)創(chuàng)、追求精細(xì)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和求知欲。培養(yǎng)學(xué)生探索的興趣和審美能力，用精美的手工作品陶冶學(xué)生的情操。促進(jìn)昆區(qū)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

魏彥萍副校長(zhǎng)帶隊(duì)小組在包五十一中評(píng)審勞技作品

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杜貴林副校長(zhǎng)帶隊(duì)小組來(lái)到包鋼二十五小評(píng)審勞技作品

王偉副校長(zhǎng)帶隊(duì)小組來(lái)到昆北中心校評(píng)審勞技作品

李慶新副校長(zhǎng)帶隊(duì)小組來(lái)到星光小學(xué)評(píng)審勞技作品

勞技作品現(xiàn)場(chǎng)制作比賽手工類現(xiàn)場(chǎng)

包鋼五小孫路惟、趙文杰合作制作“小湖趣”

包鋼二十二小鞏倍汝制作毛絨小鳥

勞技作品現(xiàn)場(chǎng)制作比賽科技類現(xiàn)場(chǎng)

???????????????????????團(tuán)一小李勇和賀曉楠合作制作健身充電器

?????????????????????包二十九中劉蘇霆和張博倫合作制作滑翔機(jī)

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鋼三小白雪霆和陳思雨制作的京劇人物獲一等獎(jiǎng)

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包鋼二十二小朱心悅制作的“豐收玉米”獲一等獎(jiǎng)

和平中學(xué)武澤文和陳澤鵬合作制作的爬坡車獲一等獎(jiǎng)

特殊教育學(xué)校郝強(qiáng)和張國(guó)強(qiáng)合作制作的“獵鷹無(wú)人機(jī)”一等獎(jiǎng)

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