2016年4月6日上午，包頭市第三十五中學(xué)校園里彩旗飄揚(yáng)、人頭攢動(dòng)，包頭市中小學(xué)德育工作現(xiàn)場會(huì)(分會(huì)場之一)隆重召開。包頭市、各旗縣區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)以及全市各中學(xué)校長一百多人參加了此次觀摩活動(dòng)。市教育局舉辦這樣大型的活動(dòng)，是為各中小學(xué)搭建起一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)、探討問題、學(xué)習(xí)借鑒、取長補(bǔ)短、資源共享的平臺(tái)，以期共同努力，將我市各學(xué)校的德育工作提升到一個(gè)嶄新階段。

讀書立品的書香校園，干凈整潔、一塵不染的校園環(huán)境，“潤物細(xì)無聲”的誠信教育，文明規(guī)范的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新的特色德育活動(dòng)等等，無不給與會(huì)者留下了深刻印象。

包頭三十五中學(xué)始建于1978年，39年的砥礪前行，積淀出學(xué)?！俺绲?、勵(lì)志、尚實(shí)、篤行”的校訓(xùn)：“德”是根基，根基牢固則枝繁葉茂；“志”是目標(biāo)，目標(biāo)正確才能走得更遠(yuǎn)；“實(shí)”是要求，要求合理才能眾向所愿；“行”是保證，只有實(shí)際“行動(dòng)”，一切才有可能?！俺绲?、礪志、尚實(shí)、篤行”全面體現(xiàn)了學(xué)?！巴怀鲇聻橄?、重視能力培養(yǎng)、高揚(yáng)人生理想、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐行動(dòng)”的完整的教育思想。同時(shí)，學(xué)校一貫堅(jiān)持“立德樹人”、“全員育人”、“活動(dòng)育人”的德育理念，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程。經(jīng)過包三十五中幾代人的不懈努力，學(xué)校已基本建成了安全穩(wěn)定的平安校園，健康環(huán)保的綠色校園，高尚文明的誠信校園，讀書立品的書香校園，引領(lǐng)幸福的成才校園。

步入包三十五中校園，首先映入眼簾的是東面的人造假山、瀑布、文化墻和西面的文化藝術(shù)浮雕墻。東西文化墻遙相呼應(yīng)，建構(gòu)起包三十五中的育人理念。東面文化墻的主體是校訓(xùn)解讀；西面的文化藝術(shù)浮雕墻，它是我國五千年文化、教育傳承的象征，也是學(xué)校辦學(xué)、育人、發(fā)展理念的展示?！暗鲁鐚W(xué)高萬世師表，思深志遠(yuǎn)千載楷?！钡木薹鶎?duì)聯(lián)正是學(xué)校培養(yǎng)教師的標(biāo)準(zhǔn)。孔子被尊奉為“至圣先師”，他的儒家思想成為后人安身立命之根本；他提倡“教學(xué)相長”、“因材施教”，他的教育思想和教育方法，到今天還值得我們學(xué)習(xí)。孔子講學(xué)圖，是孔子“有教無類”教育思想集中展現(xiàn)?！坝薪虩o類”是孔子教育思想的重要內(nèi)容，也是他一生教育實(shí)踐的總結(jié)。孔子的教育目的是使學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞木?，在德、才二者之間，孔子更重視德。學(xué)校秉承先賢的教育思想，確立三十五中的辦學(xué)理念?！岸Y、樂、射、御、書、數(shù)”此六藝是在告訴我們要培養(yǎng)德智體美勞心全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)遵守社會(huì)規(guī)則，能夠自食其力的社會(huì)公民；培養(yǎng)優(yōu)秀品德的楷模；培養(yǎng)各行各業(yè)的精英人才。這既是我們教育工作者的出發(fā)點(diǎn)，也是未來社會(huì)發(fā)展的需要。從女媧補(bǔ)天到航天飛船，紀(jì)錄了中國由傳統(tǒng)文明走向科技文明得軌跡；從孔子游學(xué)到四大發(fā)明，人文科學(xué)與自然科學(xué)相得益彰；從“學(xué)海無涯”的個(gè)人信條到“海納百川，有容乃大”的教育宗旨，預(yù)示著學(xué)校這艘教育航船定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

移步走進(jìn)教學(xué)樓，最吸引人眼球的是無人值守的圖書漂流角、無人售貨的誠信小超市、不設(shè)監(jiān)控的體育活動(dòng)用品自助柜以及無人看管的昂貴鋼琴。學(xué)生在課余時(shí)間可以自由地借閱圖書、彈琴、購買簡單的學(xué)習(xí)用品、進(jìn)行鍛煉健身活動(dòng)，沒有監(jiān)控，沒有人值守，不需要看管，學(xué)校充分相信每個(gè)孩子。其結(jié)果是：兩年來，擺放在樓道內(nèi)的兩架鋼琴非但毫發(fā)無損，更成了“素質(zhì)展示琴”；誠信小超市每天的出入基本相當(dāng)；無人看管的開放式書柜，借閱登記，讀完及時(shí)歸還；體育活動(dòng)用品自助柜，無人看管，方便使用，用后即還?！罢\信考場”的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)，讓孩子們通過無人監(jiān)考、誠信借閱、自助購物的方式逐漸形成自我行為規(guī)范意識(shí)，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。我們深知誠信教育不能光靠說教，孩子們的成長和誠信意識(shí)還需要故事，更需要體驗(yàn)。所以，這里將成為學(xué)校最佳的德育場所，是一塊誠信的試驗(yàn)田。

走過任何一個(gè)樓道、走進(jìn)任何一間教室，我們都能看到自主多樣的班級(jí)文化建設(shè)和樣式各異的圖書柜。作為校園文化建設(shè)重要組成部分的班級(jí)文化建設(shè)，不論是班級(jí)的物質(zhì)文化，還是制度文化，抑或是精神文化，都是對(duì)學(xué)生影響最大、最直接、最有效、最重要的陣地。樓道內(nèi)的這些展示牌只是班級(jí)文化外化的延伸。教室內(nèi)的班級(jí)文化建設(shè)更是異彩紛呈，在班主任老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自擬主題、自主設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手，每個(gè)教室都凸現(xiàn)出各自的班級(jí)特色，都散發(fā)出濃郁的文化氣息。每個(gè)班級(jí)都設(shè)有一個(gè)或兩個(gè)圖書角，學(xué)生自愿捐書，交流書籍，交流讀書心得，評(píng)選“讀書之星”，從而調(diào)動(dòng)起每一位學(xué)生的讀書積極性，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀，健康成長”。

漫步在樓內(nèi)樓外，文明、規(guī)范、有序的養(yǎng)成教育隨處可見：從樓外到樓內(nèi)，從走廊到教室，從地面到墻壁，從辦公室到衛(wèi)生間，從頂棚到玻璃，干凈、整潔、幾乎是一塵不染。這種狀況不單是為今天的觀摩會(huì)特意而為之，其實(shí)也是學(xué)校平時(shí)衛(wèi)生狀況的真實(shí)體現(xiàn)。學(xué)校特別注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過多種渠道、多種形式開展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，收效甚佳。重建后的學(xué)校2600多師生已回遷近兩年，無論是什么時(shí)候，校園里幾乎看不到一片紙屑，樓內(nèi)外的墻上幾乎看不見一個(gè)手印或腳印，公共衛(wèi)生間看不見一點(diǎn)污漬……除了保潔員的辛苦，校園的干凈整潔更得益于師生們信奉“潔白的墻面不喜歡腳印、球印來玷污，整潔的地面不喜歡紙屑、痰跡來點(diǎn)綴”的樓道文化。我們倡導(dǎo)學(xué)生做到“五無五帶”即：地上無紙屑、口香糖痕跡，墻上無污跡、腳痕，桌上無刻劃，衛(wèi)生無死角，出言無臟話；把禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶進(jìn)教室，把孝敬帶進(jìn)家里，把謙讓帶進(jìn)社會(huì)，把仁愛帶給他人。2015年10月，學(xué)校師生經(jīng)歷了回遷后的第一次“養(yǎng)成教育大考”——國務(wù)院教育督導(dǎo)團(tuán)來包頭視察期間，了考察包三十五中。督導(dǎo)團(tuán)成員到校后，不聽任何匯報(bào)，十幾個(gè)人分頭深入校園各處，隨機(jī)查看，訪問師生，了解學(xué)校各方面的情況。最后，督導(dǎo)團(tuán)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場給出評(píng)價(jià)：這是一所極具品味、管理極細(xì)致的學(xué)校。

創(chuàng)新的德育活動(dòng)異彩紛呈、獨(dú)具特色：組建教師志愿者團(tuán)隊(duì)。近三十位教師志愿者絕大多數(shù)是在滿工作量的前提下，義務(wù)服務(wù)在德育、教務(wù)、總務(wù)、安全等處室。沒有報(bào)酬，沒有怨言。有的是服務(wù)，有的是奉獻(xiàn)；開展“榜樣何處尋？——學(xué)生、家長眼中的最‘美’班主任”評(píng)選活動(dòng)。引導(dǎo)孩子和家長更加尊敬師長，發(fā)現(xiàn)、欣賞身邊人的“美”，建設(shè)“我愛我?guī)?、我愛我生”的和諧校園；社團(tuán)活動(dòng)也是學(xué)校德育特色工作之一。學(xué)生會(huì)、廣播站、攝影社、書法興趣小組、管弦樂隊(duì)、師生義工、體育興趣訓(xùn)練隊(duì)、啦啦操隊(duì)等社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生自愿報(bào)名，分類別、分時(shí)間、分年級(jí)開展活動(dòng)。讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，促進(jìn)身心全面發(fā)展；寒暑假班主任寄語。班主任用積極的心態(tài)、獨(dú)到的視角去和欣賞學(xué)生的成長和進(jìn)步，把筆觸伸進(jìn)他們的內(nèi)心，觸摸他們的靈魂，寫出滿帶真情實(shí)感的操行評(píng)語，收到了“春風(fēng)化雨潤心靈”的效果；“國旗下的教育”中，有一項(xiàng)每個(gè)年級(jí)每學(xué)期都要開展的活動(dòng)是“勞動(dòng)最光榮——獻(xiàn)給親愛的保潔阿姨”，除了獻(xiàn)給阿姨一雙手套、一塊香皂、一塊毛巾、一小袋茶葉，每個(gè)班還要獻(xiàn)給阿姨一封感謝信。這種活動(dòng)一是體現(xiàn)學(xué)校對(duì)保潔阿姨勞動(dòng)的尊重，二是可以讓學(xué)生真正明白“勞動(dòng)者光榮，工作無貴賤”的含義，學(xué)會(huì)從人格上尊重勞動(dòng)者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育舉辦的系列活動(dòng)；開展“發(fā)現(xiàn)校園里的“雷鋒”——文明行為，從“我”做起“系列活動(dòng)。號(hào)召全校師生隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)身邊的“美”，隨手拍下校園里師生好人好事的瞬間，并利用校園櫥窗、德育活動(dòng)展板來展示、宣傳。在全校上下形成學(xué)雷鋒、拍文明、展風(fēng)范、比素質(zhì)的良好氛圍，弘揚(yáng)助人為樂、誠實(shí)守信、孝老愛親、拾金不昧、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等的社會(huì)美德；定期舉辦“班主任工作論壇”，內(nèi)容豐富，形式多樣。邀請優(yōu)秀的、有經(jīng)驗(yàn)的班主任與大家交流他們多年積累的、行之有效的班級(jí)管理小妙招和帶班經(jīng)驗(yàn)，讓許多年輕的班主任獲益良多；開展包三十五中學(xué)生在校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)化內(nèi)容征集活動(dòng)，人人參與，強(qiáng)化養(yǎng)成教育；開展“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)；每年都要開展校園讀書節(jié)系列活動(dòng)；在初一、初二年級(jí)開設(shè)國學(xué)欣賞、經(jīng)典誦讀課，開展“國學(xué)經(jīng)典，慧心養(yǎng)性”的誦讀匯報(bào)活動(dòng)。傳承和弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，同時(shí)提高學(xué)生品德修養(yǎng)，形成良好的道德品質(zhì)和文學(xué)素養(yǎng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色等等。

以上列舉的活動(dòng)只是包三十五中始終堅(jiān)持活動(dòng)育人的德育理念而開展了豐富多彩的德育特色活動(dòng)的一部分。德育工作看似無形，卻時(shí)時(shí)刻刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在學(xué)校教育教學(xué)的每個(gè)角落里，滲透在學(xué)生的一言一行中。誠信、禮貌、感恩、習(xí)慣等的教育，是學(xué)校德育教育工作的載體。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是：讓每一名學(xué)生都能得到良好教育的滋潤，努力使其成為品德高尚、品質(zhì)卓越、品行文明、身心健康、情趣高雅、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的合格中學(xué)生。學(xué)校在打造高品質(zhì)學(xué)校、努力做好卓越人才培養(yǎng)的奠基教育等方面正銳意進(jìn)取，闊步向前。