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        在探索中前行 ——昆區(qū)教研中心組織舉辦“小學(xué)語文余映潮名師工作室”教研活動
        發(fā)布日期:2016-04-15 16:54  發(fā)布單位:昆區(qū)政府管理員  來源:昆區(qū)政府網(wǎng)   點擊量:4380   [字體: ]  打印保存 

        本周,昆區(qū)“小學(xué)語文余映潮工作室”的全體成員利用4月11-14日這四天時間進(jìn)行了七節(jié)板塊式教學(xué)的講課、評課活動,針對余老師提出的“板塊式”教學(xué)思路和語言學(xué)用進(jìn)行了課堂實踐。


        為了能夠針對性突破,多層次提升,本次活動分兩個小組在團(tuán)四小、烏蘭小學(xué)進(jìn)行。在烏蘭小學(xué)進(jìn)行試講授課的五位授課教師分別就三年級的一篇說明文《太陽》進(jìn)行了大膽的語言學(xué)用訓(xùn)練;四年級的《生命 生命》《花的勇氣》抓住了年段特點展開板塊式教學(xué);五年級的《橋》《跨越百年的魅力》針對表達(dá)方式設(shè)計了語言訓(xùn)練內(nèi)容;六年級的《燈光》《一夜的工作》針對學(xué)生的語言學(xué)習(xí),聚焦一法一得扎實推進(jìn)課堂訓(xùn)練。課后,工作室的成員又針對這七節(jié)課的教學(xué)設(shè)計、語言訓(xùn)練點以及板塊設(shè)置進(jìn)行了集體研討,提出了修改意見。

        早在三月的工作室教研活動中,班主任胡霞老師就特別強調(diào)了課堂教學(xué)要關(guān)注年段目標(biāo),并帶領(lǐng)成員們認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教研室出臺的《小學(xué)語文中年級閱讀教學(xué)指導(dǎo)意見》。本次試講的中高段語文課,都能夠做到基于年段目標(biāo)設(shè)計本課教學(xué)目標(biāo)及重難點,目標(biāo)定位準(zhǔn)確,課堂教學(xué)扎實有效,相信經(jīng)過工作室成員們的共同研討及改進(jìn),還會有更大的突破。



         
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