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        引領(lǐng)、點撥、提升——記“2016年昆區(qū)小學畢業(yè)考試輔導“(語文篇)
        發(fā)布日期:2016-05-24 11:09  發(fā)布單位:昆區(qū)政府管理員  來源:昆區(qū)政府網(wǎng)   點擊量:4240   [字體: ]  打印保存 

        雨過天晴,陽光明媚。歡聚一堂,共同成長。

        5月23日下午,昆區(qū)各小學所有畢業(yè)班的語文老師齊聚包鋼實驗二小昆河校區(qū)大會議室,參加昆區(qū)教研中心小學部組織的“2016年昆區(qū)小學語文畢業(yè)考試輔導”。

        會上,昆區(qū)教研中心胡霞老師領(lǐng)著老師們將畢業(yè)考試的內(nèi)容條分縷析地進行了分析。無論是內(nèi)容范圍,還是答題方法胡老師都進行了多角度,多層次的解析。積累固然重要,方法更為可貴。胡老師的輔導十分解渴!

        會后,老師們緊鎖的眉頭漸漸舒展開來,個個臉上綻放出輕松的笑容。真可謂“胸有成竹、心中有數(shù)”!感謝教研中心組織的畢業(yè)考試輔導活動,感謝胡霞老師的悉心指導,感謝六年級老師的辛勤付出!也希望老師們引領(lǐng)學生進行科學高效地復習,更要祝愿孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!















         
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