2016年7月7日 昆區(qū)中小學綜合實踐學校黨支部在和平小學羽毛球館組織全體教職工開展了以“團隊有我力量大，我因團隊而自豪”為主題的拓展訓練。

伴隨著教練響亮的口哨聲，拓展訓練拉開了序幕。開始做了一個“松鼠鉆洞”和“松鼠上樹”的小游戲，被抓的松鼠為大家表演一個節(jié)目。通過游戲，使老師們一時間消除了緊張情緒。通過連續(xù)報數(shù)1、2、3，自然分出三組。每一組先選出隊長，隊長秘書，安全委員。這個團隊就正式成立。三個團隊各自挑選了隊旗，并在隊旗上畫出本隊代表圖案，寫上口號，編好隊歌。各隊經(jīng)過商討，確定各自的名稱分別為“烈焰隊”，“熊二隊”，“開心隊”。每隊分別向?qū)Ψ絻申犝故玖岁犆?、隊歌、本隊口號?/span>

真正的比賽才正式開始。比賽分兩個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是比賽翻撲克。規(guī)則是隊員的排序與撲克數(shù)碼排成一致。每隊派一名隊員與翻撲克的隊員進行石頭剪刀布，贏了才有資格翻撲克。擺布翻出的撲克位置成為團隊遇到的難題。大家在團隊中獻言獻策，群策群力，最終，“熊二隊”第一排好順序獲勝。第二環(huán)節(jié)比較難，由四個小環(huán)節(jié)連續(xù)組成。首先是選出六名隊員圍城圓圈，在規(guī)定時間內(nèi)傳遞立著同樣尺寸的鐵棍。次數(shù)完成多的獲勝。這需要隊員之間的密切配合。緊接著完成第二個任務。第二個任務是六個人完成把一顆小球通過半圓筒接力，在一定時間內(nèi)送入小杯內(nèi)。每個隊員不能耽擱一點時間，不能出現(xiàn)一點失誤。否則，影響集體成績。隊員們緊張地進行著，出色的完成自己的任務。第三個任務是一名隊員在一定距離處扔出小球，另一名隊員用竹筒接住。比在規(guī)定時間內(nèi)接的小球數(shù)量多少。最后按節(jié)奏輕拍左右隊員的后背，說一句完整的話：團隊有我更精彩。隊員們忘我的拍著，還不忘規(guī)則，不忘每一個環(huán)節(jié)說的內(nèi)容。活動中，大家已經(jīng)忘記年齡，忘記性別，忘記身份，忘記職業(yè)。只知道自己是團隊的一份子，只知道與隊員密切配合，積極協(xié)作，努力為集體爭得榮譽。

活動結(jié)束后，每個隊總結(jié)了活動感受，大家都意識到團隊合作的重要性。拓展訓練，讓參與的每個人體驗到團隊的力量，感悟到規(guī)矩，責任，個人價值，反思總結(jié)對于成功的意義所在。受到“團隊有我力量大，我因團隊而自豪”的團隊精神教育，體驗“我參與，我快樂”的訓練過程。這正是學校黨支部組織本次拓展訓練的宗旨。

“烈焰隊”

“熊二隊”

“開心隊”

“烈焰隊”隊員圍圈傳遞等高鐵棍

“開心隊”按節(jié)奏背口號左右輕拍打隊員后背

“烈焰隊”按節(jié)奏背口號左右輕拍打隊員后背，已經(jīng)忘我

“熊二隊”隊長趙金暉代表本隊發(fā)表活動感言

“烈焰隊”全體隊員歡呼雀躍慶祝勝利

全體參與活動教師快樂合影

全體教師脫下隊服拋向空中，活動進行到高潮