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        用心賞識(shí) 讓夢飛翔——臺(tái)灣教授孫志麟主題報(bào)告《改變的力量:培養(yǎng)學(xué)生自我領(lǐng)導(dǎo)力》
        發(fā)布日期:2016-09-21 07:20  發(fā)布單位:昆區(qū)政府管理員  來源:昆區(qū)政府網(wǎng)   點(diǎn)擊量:4292   [字體: ]  打印保存 

        2016年9月20日下午2點(diǎn)30分,第八屆國際行知賞識(shí)文化論壇在內(nèi)蒙古包頭市昆區(qū)市民大廳如期舉行,這次論壇由包頭市昆區(qū)教育局承辦,國際行知賞識(shí)學(xué)會(huì)主會(huì),到會(huì)的有昆區(qū)各小學(xué)、幼兒園及民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及部分教師,大家一起來體驗(yàn)這個(gè)振奮人心的愛心教育活動(dòng)。

        本次講座由臺(tái)灣名教育教授孫志麟主講,題目是:《改變的力量:培養(yǎng)學(xué)生自我領(lǐng)導(dǎo)力》。

        孫志麟教授用縝密的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摚钊霚\出的講授了如何培養(yǎng)學(xué)生的自我領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)調(diào)自我領(lǐng)導(dǎo)力教育必須由學(xué)校著手,讓學(xué)生的天賦自由發(fā)展,與成功有約,成為新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人才。怎樣才能成為新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人才呢?加強(qiáng)自我領(lǐng)導(dǎo)力教育勢在必行,自我領(lǐng)導(dǎo)力教育是一種由內(nèi)而外的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程,這個(gè)來自西方的教育理念已經(jīng)在全世界蔓延,叩響中國的大門,為學(xué)校教育帶來不一樣的改變與新希望。

        自我領(lǐng)導(dǎo)力,來自七個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,它們分別是:主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、持續(xù)更新。孫志麟教授不拘泥于形式,鼓勵(lì)在座老師大膽創(chuàng)新,突破自我,勇敢提出第八種乃至第九種習(xí)慣,激發(fā)老師們尋找不同的聲音,這也是一種自我領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)練,在與觀眾的互動(dòng)中,孫志麟教授總是那樣平易近人:用賞識(shí)的目光去期待,用贊賞的語言去評(píng)價(jià)。讓老師們在愛的鼓勵(lì)下,找到了生命的源泉,激發(fā)潛在的力量,培養(yǎng)自我使命感。從臺(tái)灣保長小學(xué)的“自我領(lǐng)導(dǎo)力”的實(shí)踐教育案例中,感受到教育者必須以身作則,改變自己,啟發(fā)學(xué)生成為自己的領(lǐng)導(dǎo)人。校長、老師、學(xué)生都要相互支持,改變自己,先成為自己的領(lǐng)導(dǎo)人才能領(lǐng)到別人。真真切切的通過智慧的啟迪,實(shí)踐的指導(dǎo),促使學(xué)生養(yǎng)成七個(gè)習(xí)慣。

        孫志麟教授在近三個(gè)小時(shí)的報(bào)告中,始終站著,讓老師們?nèi)玢宕猴L(fēng),溫暖而感動(dòng),他的觀點(diǎn)獲得在場老師們的深深共鳴。這是一場學(xué)術(shù)交流的精神盛宴。

        走在行知的路上,樂享賞識(shí)花開;游在夢想的懷抱,點(diǎn)亮教育激情,改變自己,提升能力,讓教育的種子在包頭大地上生根、發(fā)芽。


         
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