秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這充滿團(tuán)結(jié)、喜悅的日子里，昆區(qū)教研中心教科研中學(xué)協(xié)作一組走進(jìn)包鋼三中開展課題研討活動。10月13日上午，中學(xué)協(xié)作一組的各學(xué)校代表再次齊聚一堂，集思廣益，交流學(xué)習(xí)，共同探討學(xué)生訓(xùn)練之道、課堂高效之路。

此次活動在教研中心副主任屈麗明的指導(dǎo)下，由中學(xué)協(xié)作一組負(fù)責(zé)人王強老師策劃協(xié)調(diào)，包鋼三中課題組承辦，共推出了英語、語文兩節(jié)課題研討課。兩節(jié)課目標(biāo)明確、內(nèi)容充實，學(xué)生活動充分，高度展示了高效課堂的魅力。張婕老師的英語課活動環(huán)環(huán)相扣，有目的有層次地訓(xùn)練學(xué)生的閱讀。梁超老師的語文課任務(wù)明確，設(shè)計巧妙，尤其是思維導(dǎo)圖的運用讓人耳目一新，極大地提升了學(xué)生的思維能力。上午十點，所有參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師聚集在一起，進(jìn)行了面對面的說課與評課，包鋼三中的課題負(fù)責(zé)人王小英老師對本校課題的實施做了一個簡短的總結(jié)。

初中協(xié)作一組負(fù)責(zé)人王強老師對此次活動做了總結(jié)，并對下階段的工作做了部署。他強調(diào)，課題研究一定要做到實處，才能夠真正推動課堂教學(xué)改革。

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