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        名師引領 助推成長——昆區(qū)小學數(shù)學屈麗明名師工作室教學交流研討活動
        發(fā)布日期:2016-10-31 11:23  發(fā)布單位:昆區(qū)政府管理員  來源:昆區(qū)政府網(wǎng)   點擊量:4281   [字體: ]  打印保存 

        為了提升昆區(qū)名師工作室每位成員的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)精神,更好的發(fā)揮名師工作室的示范、引領、輻射作用,?10月27日,籌備已久的生本教育教學研討活動在鋼四小如期舉行。昆區(qū)小學數(shù)學屈麗明名師工作室全體成員、鋼四小侯德清校長及全體數(shù)學教師、固陽縣蒙古族小學、包鋼十小、和平小學、團結二小、包鋼九中、包鋼十五中的教師們參加了此次活動。

        鋼四小王軍主任與學生交流互動


        課堂展示——生本課堂?構建自主學習模式

        本次活動開設了兩節(jié)示范課:鋼四小王軍主任的四年級上冊《整理線與角》、昆區(qū)小學數(shù)學屈麗明名師工作室成員鋼四小豐艷軍主任的三年級上冊《螞蟻做操》。兩位主任把基于課程標準的教學和生本理念融入課堂教學中,他們親切自然的引導方式,及時恰當且具激勵性的評價語為孩子們營造了輕松愉悅的學習氛圍,充分調動了學生小組合作學習的積極性,使學生在學習過程中敢想、敢說、敢質疑,在知識的掌握和技能的形成過程中充分展示自我,體驗到了探究的快樂和學習的樂趣。

        名師工作室成員鋼四小豐艷軍主任以生為本的課堂展示

        互動評課——研討碰撞?凝聚集體智慧

        昆區(qū)小學數(shù)學屈麗明名師工作室全體成員和鋼四小的全體數(shù)學教師,及其他各校聽課教師共同參與了說課、評課環(huán)節(jié)。聽課教師紛紛對兩位老師的生本課給予了高度評價,一致認為這種理念引領下的課堂能夠更好的體現(xiàn)以學定教,以學生為主體,關注目標達成的教學策略。本次活動不僅為教師搭建了一個暢談教學思想、交流教學設計和展示教學風格的平臺,也助推了教師的專業(yè)成長,促進了教科研水平的提升,執(zhí)教者和聽課者都受益匪淺。

        屈麗明主任做精彩點評









         
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