為了提升昆區(qū)名師工作室每位成員的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)精神，更好的發(fā)揮名師工作室的示范、引領、輻射作用，?10月27日，籌備已久的生本教育教學研討活動在鋼四小如期舉行。昆區(qū)小學數(shù)學屈麗明名師工作室全體成員、鋼四小侯德清校長及全體數(shù)學教師、固陽縣蒙古族小學、包鋼十小、和平小學、團結二小、包鋼九中、包鋼十五中的教師們參加了此次活動。

鋼四小王軍主任與學生交流互動

課堂展示——生本課堂?構建自主學習模式

本次活動開設了兩節(jié)示范課：鋼四小王軍主任的四年級上冊《整理線與角》、昆區(qū)小學數(shù)學屈麗明名師工作室成員鋼四小豐艷軍主任的三年級上冊《螞蟻做操》。兩位主任把基于課程標準的教學和生本理念融入課堂教學中，他們親切自然的引導方式，及時恰當且具激勵性的評價語為孩子們營造了輕松愉悅的學習氛圍，充分調動了學生小組合作學習的積極性，使學生在學習過程中敢想、敢說、敢質疑，在知識的掌握和技能的形成過程中充分展示自我，體驗到了探究的快樂和學習的樂趣。

名師工作室成員鋼四小豐艷軍主任以生為本的課堂展示

互動評課——研討碰撞?凝聚集體智慧

昆區(qū)小學數(shù)學屈麗明名師工作室全體成員和鋼四小的全體數(shù)學教師，及其他各校聽課教師共同參與了說課、評課環(huán)節(jié)。聽課教師紛紛對兩位老師的生本課給予了高度評價，一致認為這種理念引領下的課堂能夠更好的體現(xiàn)以學定教，以學生為主體，關注目標達成的教學策略。本次活動不僅為教師搭建了一個暢談教學思想、交流教學設計和展示教學風格的平臺，也助推了教師的專業(yè)成長，促進了教科研水平的提升，執(zhí)教者和聽課者都受益匪淺。

屈麗明主任做精彩點評