為了進(jìn)一步提高物理教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，更好的落實(shí)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)。12月13日下午，包頭市初中物理“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)”研討（觀摩）活動(dòng)在包頭市第三十五中學(xué)隆重開展?；顒?dòng)由包頭市教研中心陳亮老師主持，各旗縣區(qū)物理教研員和八、九年級物理教師參加了本次活動(dòng)。

精彩課堂

包二中劉金老師、一機(jī)二中李瑩瑩老師、包三十五中穆永虓老師分別講授了人教版物理八年級上冊第六章《密度》、《測量物質(zhì)密度》和《密度與社會生活》，三位老師又從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等方面進(jìn)行了說課，來自東河區(qū)、青山區(qū)、昆區(qū)的物理教研員及教師代表分別從學(xué)習(xí)目標(biāo)、教材分析、組織實(shí)施、學(xué)生評價(jià)等方面做了精彩的點(diǎn)評。

認(rèn)真評課

三十五中崔文娟老師從教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成的角度對三節(jié)課進(jìn)行了評價(jià)，并給出了基于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)方法和教學(xué)效果評價(jià)方法、并對年輕教師的專業(yè)成長提出了寶貴建議。

昆區(qū)教研中心物理教研員祁敬原老師指出三節(jié)課都做到了提高課堂的有效性、時(shí)效性，在教學(xué)過程中通過自主實(shí)驗(yàn)、交流合作、探究學(xué)習(xí)完成了教學(xué)目標(biāo)，都體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，課堂充滿了贊美聲、掌聲。祁敬原提出了如何實(shí)現(xiàn)孩子動(dòng)起來、老師引導(dǎo)的進(jìn)一步思考，希望老師們通過多思考、多探索、多落實(shí)，將物理課堂真正變成孩子樂學(xué)、教師樂教的主陣地。

陳亮老師提出了選課依據(jù)：密度部分要求學(xué)生掌握，做到知其然知其所以然，而且這三節(jié)課為不同課型，包括了概念課、實(shí)驗(yàn)課、理論聯(lián)系實(shí)際課，所以將三節(jié)課放在一起同時(shí)觀摩。并指出：“在基于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)過程中，要注意教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)一致?！睂θ唤處熞詫W(xué)生為主體的課堂教學(xué)給予了高度評價(jià)，并從教學(xué)語言、教學(xué)細(xì)節(jié)處理方面提出了自己的建議和思考。

祁敬元老師評課

陳亮老師總結(jié)

先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)、精彩的教學(xué)課例觀摩、激烈的思想碰撞，為各位教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)的平臺，對提高教師的教育教學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用。