發(fā)展不停，奮斗不止。從圓滿(mǎn)收官的“十三五”，步入啟航新程的“十四五”，昆區(qū)教育局認(rèn)真貫徹十九屆五中全會(huì)精神及教育部工作安排部署，落實(shí)市、區(qū)“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”動(dòng)員大會(huì)要求，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，著眼于“辦高水平一流教育，建高質(zhì)量教育強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，為黨育人，為國(guó)育才，努力辦好更加公平、更加優(yōu)質(zhì)的教育，培育一代又一代擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

一、堅(jiān)持“五育并舉”，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展

育人之本，鑄魂為先。昆區(qū)教育局深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和學(xué)校思想政治課教師座談會(huì)重要講話精神，堅(jiān)持“五育并舉”，構(gòu)建立德樹(shù)人培養(yǎng)新體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(一）德育為先，構(gòu)建完善德育工作體系出臺(tái)《昆區(qū)中小幼德育一體化工作實(shí)施方案》, 構(gòu)建“一體兩翼四聯(lián)動(dòng)”的區(qū)域推進(jìn)模式?！耙惑w”即加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮好“三個(gè)作用”（領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用、黨員先鋒模范作用、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用），樹(shù)立“大思政”工作格局。“兩翼”，一是守好主渠道，思政課程與學(xué)科德育同心同向、有效協(xié)同；二是加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，采取人才引進(jìn)或公開(kāi)招聘中小學(xué)思政課專(zhuān)任教師，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)職全覆蓋。“四聯(lián)動(dòng)”，即課程、課堂、生本教材聯(lián)動(dòng)；區(qū)域、學(xué)校、基地聯(lián)動(dòng)；教研、教科研、培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)；學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)。改革德育評(píng)價(jià)工作，啟動(dòng)與北京師范大學(xué)合作關(guān)于《昆區(qū)中小學(xué)大數(shù)據(jù)心理建設(shè)與德育管理監(jiān)測(cè)》項(xiàng)目，啟動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“浸”校園工程。

(二）智育為重，著力提升教學(xué)水平創(chuàng)新課程與教學(xué)工作，抓住“小課堂”，推動(dòng)“大教育”。實(shí)施昆區(qū)中小學(xué)強(qiáng)課提質(zhì)工程，探索基于高質(zhì)量發(fā)展下的昆區(qū)教學(xué)改革模式。推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的改革，有效落實(shí)“教--學(xué)--評(píng)”一致性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。啟動(dòng)昆區(qū)小學(xué)區(qū)域性整體閱讀教學(xué)改革，提升學(xué)生閱讀和寫(xiě)作能力。扎實(shí)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，實(shí)施區(qū)域性連片教研改革，走向開(kāi)放式辦學(xué)，實(shí)施大面積校際相互送教，共建共進(jìn)、均衡發(fā)展。

(三）體育為本，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)“七個(gè)一”要求，制定《昆區(qū)中小學(xué)體育、藝術(shù)“一校一品”三年行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)好學(xué)校體育“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”教學(xué)要求，確保體育課質(zhì)量。充分利用校本課程和課后服務(wù)時(shí)間，開(kāi)足、開(kāi)好特色體育課程。持續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，確保學(xué)生在校期間每天鍛煉1小時(shí)。

(四）美育為根，熔煉正確價(jià)值理念全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育,堅(jiān)持以美育人、以文化育人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，開(kāi)展“兩節(jié)、三團(tuán)”（書(shū)法節(jié)、合唱節(jié)、管樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)）建設(shè)，打造一批美育特色學(xué)校和校園藝術(shù)社團(tuán)。加大藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)力度，鼓勵(lì)學(xué)校將地方民族民間特色融入校本課程，突出美育工作立德樹(shù)人的價(jià)值導(dǎo)向。

(五）勞育為榮，全面促進(jìn)勞動(dòng)教育提質(zhì)增效制定《昆區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》，編制《昆區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)教育指南》。落實(shí)勞動(dòng)教育“一校兩案一計(jì)劃”，構(gòu)建校內(nèi)、家務(wù)、拓展“三位一體”勞動(dòng)教育課程體系，建設(shè)一流中小學(xué)勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐基地。

二、深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)

習(xí)近平總書(shū)記在參加十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：“文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂”。要在各族干部群眾中深入開(kāi)展中華民族共同體意識(shí)教育，特別是要從青少年教育抓起。昆區(qū)教育局在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺(jué)站在落實(shí)“長(zhǎng)久之策”和“固本之策”的高度，堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為教育核心工作來(lái)抓。

(一）抓學(xué)習(xí)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，實(shí)施“1+6”學(xué)習(xí)模式，即1張任務(wù)推進(jìn)表，6個(gè)臺(tái)賬（中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)、支部“三會(huì)一課”、專(zhuān)題輔導(dǎo)講座、集中輪訓(xùn)、主題宣講、專(zhuān)題培訓(xùn)）。

(二）抓宣傳通過(guò)微信公眾平臺(tái)、宣傳欄等媒介，就鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推行國(guó)家統(tǒng)編教材和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行常態(tài)化宣傳引導(dǎo)。

(三）抓載體以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以加強(qiáng)各民族師生交往交流交融為抓手，通過(guò)結(jié)對(duì)共建，開(kāi)展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)。制定切實(shí)可行的工作方案，全力做好推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材工作。

三、統(tǒng)籌優(yōu)化教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

昆區(qū)教育局堅(jiān)持以人民為中心辦教育，采取多種措施努力促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育的均衡發(fā)展,著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。

(一）深化辦學(xué)模式改革，加快名校辦分校步伐加快推進(jìn)鋼三小等學(xué)校在新都市區(qū)開(kāi)展合作辦學(xué)。推動(dòng)鋼三小北校區(qū)辦學(xué)進(jìn)程，9月份正式招生；啟動(dòng)鋼三小南校區(qū)建設(shè)；加快推進(jìn)包二十九中分校建設(shè)，今年9月份正式招生；在南部區(qū)啟動(dòng)包三十五中分校建設(shè)。大面積實(shí)施“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“校對(duì)?！睅吐?lián)計(jì)劃，進(jìn)一步優(yōu)化區(qū)域?qū)W校發(fā)展。推進(jìn)包頭市特殊教育學(xué)校與本區(qū)名優(yōu)高中合作共建，實(shí)施“十二年一貫制”辦學(xué)模式。

(二）推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡，深化城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建

立足本區(qū)實(shí)際，深入推進(jìn)鋼四小與新光小學(xué)、包鋼三中與腦包學(xué)校“一體五聯(lián)平臺(tái)”建設(shè)（構(gòu)建區(qū)域?qū)W校聯(lián)盟共同體、管理共建聯(lián)動(dòng)平臺(tái)、教師培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)平臺(tái)、教學(xué)研究聯(lián)動(dòng)平臺(tái)、數(shù)字化教學(xué)聯(lián)動(dòng)平臺(tái)、考核評(píng)價(jià)聯(lián)動(dòng)平臺(tái)），打造“同頻共振”網(wǎng)絡(luò)課堂（名師網(wǎng)絡(luò)課堂、城鄉(xiāng)同步課堂、遠(yuǎn)程專(zhuān)遞課堂、網(wǎng)絡(luò)研修課堂），實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)校共進(jìn)、共研、共享，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

(三）加大教師交流輪崗改革力度，促進(jìn)教師資源均衡配置

采取定期交流、掛職交流、對(duì)口支教等多種途徑和方式，在區(qū)域內(nèi)實(shí)行校際教師1至2年期的交流輪崗，同時(shí)出臺(tái)相應(yīng)政策，提高交流、支教教師待遇，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資共享。

四、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育和諧有序發(fā)展

昆區(qū)教育局堅(jiān)持“規(guī)范行為，從嚴(yán)整治，人民滿(mǎn)意”的原則，聚焦教育熱點(diǎn)問(wèn)題，多措并舉，統(tǒng)籌推進(jìn)，致力促進(jìn)教育和諧有序發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供公平而有質(zhì)量的教育。

(一）規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)“五項(xiàng)管理”充分發(fā)揮教育督導(dǎo)督學(xué)隊(duì)伍作用，聚焦依法規(guī)范辦學(xué)、開(kāi)展課程設(shè)置、課后作業(yè)布置、師德師風(fēng)等方面的開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)制度。開(kāi)展陽(yáng)光招生、師德師風(fēng)建設(shè)整治、在職教師校外有償補(bǔ)課等民生領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理工作。

(二）加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理整頓

制定出臺(tái)《昆區(qū)教育局2021年深入開(kāi)展民辦教育規(guī)范治理專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案》，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理工作。圍繞“應(yīng)試、超綱、超前培訓(xùn)行為，幼兒園“小學(xué)化”傾向，教材、教輔等不符合規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)”等五類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。將違規(guī)辦學(xué)的學(xué)校及其舉辦者和負(fù)責(zé)人納入“黑名單”，發(fā)現(xiàn)在職教師在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任課，立即吊銷(xiāo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證，并對(duì)涉事教師嚴(yán)肅處理。

五、高質(zhì)量推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，辦實(shí)事開(kāi)新局

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，第一時(shí)間開(kāi)啟行動(dòng)，堅(jiān)持早謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際，守正創(chuàng)新，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。

(一）認(rèn)真部署、頂格推動(dòng)昆區(qū)局黨組高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，3月19日召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”總要求，認(rèn)真部署，周密安排。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專(zhuān)班，設(shè)立綜合協(xié)調(diào)、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)、監(jiān)督指導(dǎo)等工作組；制定詳細(xì)工作方案和專(zhuān)題學(xué)習(xí)清單。

(二）強(qiáng)化保障、立體推進(jìn)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》，規(guī)范各單位宣傳標(biāo)識(shí)，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)范；各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨組織把習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話作為黨史學(xué)習(xí)教育第一課，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。綜合運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”，在昆都侖教育微信平臺(tái)開(kāi)辟“建黨百年黨史學(xué)習(xí)教育”專(zhuān)欄。

(三）紓困開(kāi)局、注重實(shí)效組織開(kāi)展慶祝建黨100周年系列活動(dòng)，以黨史教育為契機(jī)，以系列活動(dòng)為引擎，持續(xù)改進(jìn)教育政治生態(tài)，通過(guò)專(zhuān)題黨課、民主生活會(huì)、志愿服務(wù)、走訪慰問(wèn)，開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部、廣大教職員工的政治責(zé)任感和干事創(chuàng)業(yè)熱情，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

昆區(qū)教育局將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，抓住機(jī)遇，全力做好各項(xiàng)工作，育新機(jī)、開(kāi)新局，全力書(shū)寫(xiě)昆區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展“奮進(jìn)之筆”，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨 100 周年。