為著力提升幼兒園教師科學保教的素質(zhì)和能力，打造構(gòu)建學習型幼教隊伍。近日，昆都侖區(qū)召開“提升師幼互動質(zhì)量，促進幼兒園教育質(zhì)量發(fā)展”主題培訓講座，區(qū)屬各幼兒園園長、骨干教師三百余人參加培訓。

講座現(xiàn)場

培訓會邀請美國加州大學伯克利分校訪問學者、北京師范大學學前教育研究所（系）副教授、教育學博士馮婉楨做講座培訓。馮婉楨就幼兒園師幼關(guān)系的意義與評價、幼兒園師幼關(guān)系與改進、情緒調(diào)節(jié)及如何化解師幼沖突等問題作了詳細講解，講座內(nèi)容豐富，條理清晰。培訓采用情景任務式、跟課指導、問卷調(diào)研與反饋評估以及體驗式課堂等多種形式進行，語言生動，效果顯著。

馮婉楨教授做講座

參加培訓的幼兒教師們仔細聆聽，認真記錄，對師幼關(guān)系以及如何正確調(diào)節(jié)師幼沖突有了系統(tǒng)全面的認識。大家紛紛表示對提高自身的專業(yè)水平和實操能力有很強的針對性和指導性，同時也開闊了教師的教育視野，為學前教育發(fā)展提供了理論支持，提升了教師整體素質(zhì)，為全面推進昆都侖區(qū)學前教育課程改革奠定了基礎(chǔ)。