“創(chuàng)”時代,智未來,助力創(chuàng)客大賽——記“第二十屆全國中小學(xué)電腦制作活動”賽前教師輔導(dǎo)培訓(xùn)活動-昆都侖區(qū)人民政府
為深入貫徹《教育信息化"十三五"規(guī)劃綱要》和《教育信息化2.0行動計劃》精神,培育中小學(xué)生應(yīng)用先進教育裝備技術(shù)進行學(xué)習(xí)、探索、實踐的能力,提升學(xué)生信息素養(yǎng),引領(lǐng)和推進我區(qū)中小學(xué)創(chuàng)客教育的開展,近日,昆區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)信息中心組織開展了"第二十屆全國中小...
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? ? ??為深入貫徹《教育信息化 "十三五" 規(guī)劃綱要》和《教育信息化2.0行動計劃》精神,培育中小學(xué)生應(yīng)用先進教育裝備技術(shù)進行學(xué)習(xí)、探索、實踐的能力,提升學(xué)生信息素養(yǎng),引領(lǐng)和推進我區(qū)中小學(xué)創(chuàng)客教育的開展,近日,昆區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)信息中心組織開展了 "第二十屆全國中小學(xué)電腦制作活動" 創(chuàng)客競賽項目賽前教師輔導(dǎo)培訓(xùn)活動。
? ? ? 培訓(xùn)會上,專家首先從競賽主題、競賽任務(wù)、競賽要求等方面進行說明,明確創(chuàng)客競賽項目將采用開源硬件與科技手工材料相結(jié)合的方式進行創(chuàng)意設(shè)計,比賽團隊在確定創(chuàng)意主題后利用現(xiàn)有提供的材料,發(fā)揮想象力,完成一個獨立作品的制作。之后,專家對獲獎的優(yōu)秀案例展開了全方位的分析,不僅為參訓(xùn)教師分享了中小學(xué)機器人、創(chuàng)客教育教學(xué)和豐富的競賽實踐經(jīng)驗,更在交流過程中加深了參訓(xùn)教師對大賽的全面認(rèn)識,使得現(xiàn)場氣氛熱烈,交流發(fā)言踴躍。
? ? ? 《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出要逐步開展全民智能課程,推廣編程教育、建立人工智能學(xué)科。人工智能的創(chuàng)客培訓(xùn)學(xué)習(xí)已然成為當(dāng)前信息化重要工作之一。昆區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)信息中心正是通過不斷完善智能化平臺應(yīng)用,開展豐富多彩的競賽活動,積極探索有利于激發(fā)青少年興趣,加強青少年動手實踐能力的好方法、好途徑。
? ? ? 此次培訓(xùn)活動形式新穎,內(nèi)容詳實,為引領(lǐng)和推進我區(qū)進一步提升中小學(xué)信息技術(shù)教師的實踐指導(dǎo)能力,爭取在全自治區(qū)、全國的評比中取得更好的成績打下了堅實基礎(chǔ)。