“萬里長城萬里長，長城兩邊是故鄉(xiāng)?！比f里長城是中國現(xiàn)存規(guī)模最大的文化遺產(chǎn)，是中華民族的精神象征，人類歷史上的文化奇觀。6月7日，包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生與稀土高新區(qū)教育局所屬的中小學(xué)師生將“思政課”上到了固陽秦長城。

聽，了解長城悠久之歷史

在秦長城文化展廳，長城研學(xué)專家方金良圍繞秦長城的歷史、修建方法和功能布局等內(nèi)容進(jìn)行了專業(yè)的講解，師生們則通過豐富的展品和圖片，掌握有關(guān)長城建筑的知識(shí)，了解古代勞動(dòng)人民建筑長城的艱辛，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)禮儀、歷史文化和軍事知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和愛我中華、護(hù)我長城的愛國主義精神。在VR展廳，大家仿佛穿越時(shí)空，身臨其境地體驗(yàn)了長城的壯麗景色，對(duì)長城的歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

登，感受長城歷史之厚重

站在色爾騰山的秦長城遺址上眺望，群山巍峨，起伏曲折，城障壯觀，氣勢(shì)磅礴。腳下的長城沿山勢(shì)修建，宛若一條游龍蜿蜒于群山之中。公元前?221 年，秦始皇橫掃六合、一統(tǒng)天下。七年后，派大將蒙恬北擊匈奴，修筑了著名的“萬里長城”。秦長城，橫貫于包頭市固陽縣中部，在96公里的長度上，每隔0.5公里修建一座烽燧共建173座；每隔12公里修建一座障城共建5座。從而形成了以長城墻體為主脈，烽燧亭障城塞為前哨，郡縣布防為后盾的完整的軍事防御體系。如此密集的防御工事不僅向世人展示了秦長城的重要作用，也體現(xiàn)了2200多年以來建筑技術(shù)、防御技術(shù)不斷發(fā)展和進(jìn)步的過程，對(duì)中國長城歷史文化發(fā)展起到了重要的作用。

演，破譯烽火傳遞之“密碼”

師生共同體驗(yàn)烽火傳遞，破譯烽火“密碼”。烽火臺(tái)古稱"烽燧"，是中國軍事史上一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)明，烽火傳遞軍情它能大大提高信息傳播效率，在時(shí)間即生命的疆場占得先機(jī)。要準(zhǔn)確傳遞信息，僅僅把火點(diǎn)燃是不夠的。古人于是巧妙地設(shè)計(jì)了一套可以表達(dá)復(fù)雜信息的烽火"密碼"。通過師生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，大家感受到了古人的智慧和烽火臺(tái)的作用，也聯(lián)想到了我們國家現(xiàn)代國防建設(shè)重要性。

習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)以“大思政課”拓展全面育人新格局，把思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)生更好了解國情民情，堅(jiān)定理想信念。遵循教育規(guī)律，深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，循序漸進(jìn)、螺旋上升設(shè)計(jì)課程目標(biāo)，貼近學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，讓學(xué)生愛聽愛學(xué)、聽懂學(xué)會(huì)。此次學(xué)院實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)以大中小學(xué)生課本中的“長城”為基礎(chǔ)，以現(xiàn)實(shí)“長城”為載體，在實(shí)踐中感受長城文化，領(lǐng)悟北疆文化，弘揚(yáng)長城精神，鍛造了堅(jiān)強(qiáng)意志和精神品質(zhì)，增強(qiáng)了文化自信，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

新形勢(shì)下，包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院也將繼續(xù)堅(jiān)持守正與創(chuàng)新，深入挖掘校園文化、歷史文化、紅色文化，圍繞打造特色思政課，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，開創(chuàng)新時(shí)代思政課建設(shè)新局面。