• <i id="fbr64"><listing id="fbr64"></listing></i>
  • <strike id="fbr64"><listing id="fbr64"></listing></strike>
    <blockquote id="fbr64"><legend id="fbr64"></legend></blockquote>
  • <cite id="fbr64"></cite>
        昆都侖區(qū)人民政府
        為什么說漢字是中國人的文化底氣?
        來源:道中華發(fā)布時(shí)間:2023-08-24 09:45點(diǎn)擊數(shù):4450
        圖片

        圖片
        漢字是世界文明史上的一大奇跡,它是古老文字中唯一未曾間斷、沿用至今的表意文字,蘊(yùn)藏著中華民族博大精深的文化基因,形塑了中華民族共同體的基質(zhì)結(jié)構(gòu),成為中國人文化自信的深厚底氣。
        本文約 2000?字

        閱讀需要 5?min

        漢字確證了中國古代的歷史敘述


        漢字起源于遠(yuǎn)古刻畫符號,歷經(jīng)商朝的甲骨文、周代的金文、秦朝的小篆、漢代的隸書、唐代的楷書等演變過程,形成今日所用的規(guī)范漢字。 
        我們最常使用的“人”字,甲骨文是象形字,字形是垂臂直立的動(dòng)物形象。金文承續(xù)甲骨文字形。篆文突出了彎腰垂臂、面朝黃土背朝天的勞作形象,展示的是中國古代的重農(nóng)傳統(tǒng)。隸書變形較大,彎腰垂臂的形象完全消失,演變成獨(dú)立行走頂天立地的人。

        圖片

        書法藝術(shù)展覽。漢字中蘊(yùn)藏著中華民族的精神氣質(zhì),傳達(dá)出中國人特有的人格風(fēng)范與性情志趣。(圖片來源:人民網(wǎng))
        “武”字中的“止”指的是“腳”,和“戈”會(huì)意,表示要行軍動(dòng)武。這從甲骨文中看得很清楚。許慎《說文解字》注釋“武”字時(shí),引用典故說明了這樣一個(gè)道理:打仗的目的不是耀武揚(yáng)威,而是為了停止兵戈?!墩f文解字》的闡釋,借“武”的字形,講“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”。“止戈為武”這一訓(xùn)釋從文化的角度反映出中國人對“武”的理解,體現(xiàn)了中華文明堅(jiān)持合作、不搞對抗的和平特性。
        2008年,北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上以漢字“和”的演變過程展現(xiàn)活字印刷術(shù);2022年,北京冬季奧運(yùn)會(huì)“冬夢”會(huì)徽更是將中國漢字、書法藝術(shù)與冬季運(yùn)動(dòng)完美融合,展現(xiàn)了厚重的東方文化底蘊(yùn),展示了中華民族不斷追求文明交流互鑒而不搞文化霸權(quán)的文明色彩。

        圖片

        2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式通過對印刷術(shù)的藝術(shù)化表達(dá),生動(dòng)呈現(xiàn)了漢字的發(fā)展演變歷程(圖片來源:科印網(wǎng))

        漢字賦能各民族文化交融


        隨著各民族交往交流交融的深入,漢字從中原地區(qū)傳播到邊疆地區(qū),成為形塑中華民族共同體的符號密碼。一些少數(shù)民族起初沒有自己的文字,他們在漢字基礎(chǔ)上增減筆畫、變更字形或借用漢字為注音標(biāo)碼,創(chuàng)造出“漢字系文字”,如契丹字、西夏文、女真大字、方塊壯字等。

        圖片

        元代天字拾二號夜巡銅牌,俗稱六體文夜巡牌,內(nèi)蒙古科右中旗博物館藏,國家一級文物。六體文夜巡牌上所寫的六種文字,是元代民族大融合的具體呈現(xiàn)。
        歷史上以漢滿文和蒙古文書寫的土默特金氏蒙古家族契約文書;在內(nèi)蒙古自治區(qū)科右中旗出土的以烏金體藏文、漢字、蒙古文、八思巴文、波斯文書寫的六體文夜巡牌;承德外八廟內(nèi)清朝皇帝以漢、滿、蒙古、藏4種文字鐫刻的題額、匾聯(lián)以及碑文等,都實(shí)證了漢字在各民族交往交流交融中的重要作用。
        眾多由漢字創(chuàng)作的少數(shù)民族優(yōu)秀作品,如鮮卑人元好問創(chuàng)作的《遺山樂府》、契丹人耶律楚材創(chuàng)作的《庚辰西域清明》、畏兀兒人貫云石創(chuàng)作的《酸齋樂府》,這些作品共同書寫了中華民族燦爛悠久的歷史文化。
        圖片
        這是中國國家版本館中央總館文瀚廳(2023年5月攝)。(新華社發(fā))

        圖片

        津閣四庫全書。《四庫全書》全稱《欽定四庫全書》,是清代乾隆時(shí)期編修的大型叢書。分經(jīng)、史、子、集四部,故名“四庫”。文津閣藏本收錄3462種圖書,共計(jì)79338卷,36000余冊,約八億字。(圖片來源:國家圖書館官網(wǎng))
        誠如任繼愈先生所說:“維系這樣一個(gè)大國的統(tǒng)一,主要的文化工具是漢字。有了漢字,才把全國眾多民族緊緊團(tuán)結(jié)在一起。假若中國沒有‘書同文’這樣得力的措施,古代中國采取拼音文字,中國將不會(huì)是今天統(tǒng)一的形勢,也許分成多少個(gè)獨(dú)立割據(jù)的小國?!睗h字正是發(fā)揮了橫向的超方言功能和縱向的超時(shí)空功能,成為維系中華文明、塑造中華民族共同體的重要文化資源。
        秦統(tǒng)一六國,下令推行“書同文”政策,以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字,結(jié)束了戰(zhàn)國時(shí)代文字混亂紛爭的局面,為“大一統(tǒng)”格局提供了重要的文化支撐。至漢代,形成了以原秦晉方言為基礎(chǔ)的“通語”。隋唐以來,通過科舉考試普及、推廣漢字,學(xué)習(xí)、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。元代雖然是少數(shù)民族建立的政權(quán),但是在語言文字方面,依然將京城大都(北京)為代表的方言作為通用語。清代同樣是少數(shù)民族建立的政權(quán),但清初開朝者入關(guān)前就已經(jīng)有非常高的漢語和漢字素養(yǎng),清朝統(tǒng)治者堅(jiān)持儒家文化的主導(dǎo)地位,通過編修《康熙字典》《古今圖書集成》《四庫全書》等大型文化工程實(shí)現(xiàn)了古典文化的復(fù)興。

        圖片

        于右任書宋代張載“橫渠四句”。中華文化的精神氣韻和價(jià)值追求,通過漢字的方式千年傳承。

        一以貫之的漢字系統(tǒng)傳承了中華文明


        “今天一個(gè)普通的英國人幾乎看不懂三百年前的本國文獻(xiàn)……但對于中國人來講,數(shù)千年的文獻(xiàn)都能大概了解;他們對本國古代文化的無比熱愛和理解,源于他們文字的這種特殊性質(zhì)之故?!比鸬錆h學(xué)家高本漢如此感嘆。
        世界上已發(fā)現(xiàn)的最古老文字中,有中國商朝的甲骨文、伊拉克兩河流域的楔形文字、古埃及的圣書字和墨西哥的瑪雅文字。然而在歷史長河中,唯有中國的漢字至今仍保持著旺盛的生命力,根源在于漢字當(dāng)中潛藏著博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化。
        漢字不僅有力推動(dòng)了中華文明發(fā)展,同時(shí)也為亞洲文明乃至世界文明作出了重要貢獻(xiàn)。從春秋戰(zhàn)國時(shí)期起,漢字就陸續(xù)傳入日本、朝鮮等地,并在很長一段時(shí)期內(nèi)充當(dāng)這些地方的官方文字,在其歷史發(fā)展進(jìn)程中留下了閃亮的文明印記。
        當(dāng)今,“漢語熱”在全球各國興起,漢語愛好者的規(guī)模不斷壯大。作為中華文明的使者,漢字的傳播與應(yīng)用,拉近了國家之間的情感,促進(jìn)了世界上不同國家、民族之間的文化交流,成為聯(lián)通中國與世界的橋梁和紐帶,成為民心相通的獨(dú)特載體。

        圖片

        由漢字書寫而發(fā)展出的中國書寫文化,彰顯了中華文明獨(dú)樹一幟的文人精神和文人傳統(tǒng),這也影響到中華文化在百姓日用、藝術(shù)審美的諸多方面。(圖片來源:圖蟲創(chuàng)意)
        圖片

        作者簡介:

        圖片

        張利國,大連民族大學(xué)中華民族共同體研究院(學(xué)院)院長、教授。


        亚洲第一网址在线观看,激情亚洲综合五月天,国产福利精品在线,亚洲日韩欧美一区、二区 精品超清无码视频在线观看 久久久久国产精品免费 中文字幕丝袜无码一区二区
      1. <i id="fbr64"><listing id="fbr64"></listing></i>
      2. <strike id="fbr64"><listing id="fbr64"></listing></strike>
        <blockquote id="fbr64"><legend id="fbr64"></legend></blockquote>
      3. <cite id="fbr64"></cite>