2015年12月28日上午，和平民族幼兒園舉行昆區(qū)十三五課題研究開題儀式，昆區(qū)教育局教研中心屈麗明副主任、宣傳科王建國老師、教科研中心組成員周春梅出席了開題儀式。

一行三人在和平民幼兩位副園長的陪同下參觀了幼兒園的公共區(qū)域、戶外區(qū)域，看到了許多自制玩教具，感受到了創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境體現(xiàn)生活即教育的理念。班級教師對本班的區(qū)域建設(shè)進行簡短的介紹，他們真實的看到了正在進行區(qū)域活動的幼兒，孩子稚嫩的話語引得眾人開心大笑。區(qū)域活動中孩子自主選擇游戲，充分體現(xiàn)了幼兒游戲的自主性。

參觀結(jié)束后進行了昆區(qū)十三五課題的開題報告，和平民族幼兒園教研組組長劉婷主持了開題儀式。教研室屈麗明主任宣讀并頒發(fā)了課題立項書。教學(xué)園長付紅梅做了開題報告，報告詳細闡述了《幼兒園區(qū)域活動中的情景創(chuàng)設(shè)研究》課題立項的籌備及思考、課題的內(nèi)容及意義、課題的研究方法及研究形狀等，報告中對課題研究的人員做了詳細分工，大家認真聽取并記錄課題內(nèi)容及近期工作內(nèi)容。年級組組長屈慧珍、徐慧代表課題組全體成員做了表態(tài)發(fā)言。屈麗明主任、周春梅對課題做了指導(dǎo)，屈麗明主任指出：“本課題研究整體規(guī)范、內(nèi)容嚴謹，選題具有實用性、針對性和可操作性，具有非常高的研究價值?！鼻惷鲝娬{(diào)：“課題研究不僅僅是一項教育教學(xué)科研行為，更重要的是將課題研究的所感所悟結(jié)合自身辦學(xué)特色具體應(yīng)用起來，讓教科研真正為己所用，并得到交流推廣。”

呂淑婷園長作為本次課題研究的發(fā)起人做了講話,對后續(xù)的研究工作提出了期望和建議。

此次活動的舉行，極大的鼓舞了課題組成員研究的士氣，開闊了視野，進一步明晰了課題研究的思路，明確了課題研究的內(nèi)容和方法，完善了課題研究方案，增強了課題組成員研究課題的信心，為今后進一步深入研究奠定了基礎(chǔ)，也將意味著和平民族幼兒園課題的研究將真正進入實質(zhì)階段。各課題組成員將按照課題實施步驟及具體分工，高標準，嚴要求組織開展課題研究活動，在學(xué)習(xí)中研究，在反思中研究，不斷提升教師的理論素養(yǎng)、科研能力，發(fā)揚團隊精神，爭取將本課題研究順利開展并能圓滿結(jié)題。

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