2015年12月26-31日，廣西基礎(chǔ)教育改革試點項目第一期咨詢培訓(xùn)專家考核認證活動在南寧市舉行。昆區(qū)教研中心班俊英主任帶領(lǐng)教研員蔡海燕、包二十九中教師焦梅紅、鋼三小教師范雅莉作為考核認證活動的測評專家全程參加了活動。

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27日上午，廣西基礎(chǔ)教育改革專家組組長韋昌勇發(fā)起活動倡議。韋昌勇詳細介紹了廣西地區(qū)MS-EEPO改革的進展情況，孟照彬教授給參加考核的專家組成員召開了動員會并確定了考核目標任務(wù)。下午，孟教授親自帶領(lǐng)大家對此次考核涉及的18個項目進行了再梳理并制定了評判標準。

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28日-30日三天時間里，測評考核小組分組對36位參評教師進行了考核，考核內(nèi)容包括五個環(huán)節(jié)：1.自我診斷。2.實際操作，包括抽課、備課、項目介紹、說課、20分鐘小課。3.個人診斷，分析文本課例。4.團隊診斷，6人組建團隊，進行音像課例觀察分析，形成團隊文化和共享團隊作品。5.綜合考考核，針對每個考核者設(shè)計的個性試卷，內(nèi)容涉及學(xué)科素養(yǎng)、MS-EEPO操作系統(tǒng)、夢想與現(xiàn)實、社會化等。

此次活動，考核小組成員通過對EEPO理論進行系統(tǒng)的再梳理，對基本要點更加清晰，同時在認證活動中得到了實踐和內(nèi)化。相對于昆區(qū)教育而言，MS-EEPO專家團隊在理念和實踐方面得到了提升，對課堂教學(xué)改革將起到重要的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，給昆區(qū)課程改革的深入推進帶來更加明晰的思路，使改革方向更加堅定明確！?

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