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加強(qiáng)民族領(lǐng)域重大問(wèn)題研究丨學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)
加強(qiáng)重大問(wèn)題研究,切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義基本原理解決當(dāng)代中國(guó)實(shí)際問(wèn)題的能力,用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),是推動(dòng)新時(shí)代...
2023-09-29 | 來(lái)源:中國(guó)民族報(bào)
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鑄牢中華民族共同體意識(shí)系列漫畫(huà)(一)
鑄牢中華民族共同體意識(shí)為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央民族工作會(huì)議精神,打造“互聯(lián)網(wǎng)+民族團(tuán)結(jié)”線上宣傳品牌,引導(dǎo)各族群眾培育和鑄牢中華民族共同體意識(shí),...
2023-09-29 | 來(lái)源:西夏區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部
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石榴花開(kāi),籽籽同心——青海深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要指示批示精神
“在青海不謀民族工作,不足以謀全局。”黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記兩次考察青海、兩次參加全國(guó)人大青海代表團(tuán)審議,對(duì)進(jìn)一步做好青海民族工作提出...
2023-09-29 | 來(lái)源:中國(guó)民族報(bào)
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把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入高校辦學(xué)治校全過(guò)程
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育常態(tài)化機(jī)制,納入干部教育、黨員教育、國(guó)民教育體系,搞好社會(huì)宣傳教育。高校肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才...
2023-09-29 | 來(lái)源:中國(guó)民族報(bào)
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“建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”的哲學(xué)內(nèi)涵
習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話,從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局戰(zhàn)略高度,對(duì)中華文化傳承發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作了全面系統(tǒng)深入闡述。為深入...
2023-09-29 | 來(lái)源:中國(guó)民族報(bào)
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丹珠昂奔:準(zhǔn)確把握“加強(qiáng)和改進(jìn)”這個(gè)關(guān)鍵
習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想是黨的民族工作理論和實(shí)踐的智慧結(jié)晶,是馬克思主義民族理論中國(guó)化時(shí)代化的最新成果,是新時(shí)代黨的民族工作的根本...
2023-09-29 | 來(lái)源:中國(guó)民族報(bào)